内容正文:
课题:第9课 文艺复兴
【学习目标】
1.了解文艺复兴的概况,掌握但丁及其代表作品《神曲》,达·芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》,学会鉴赏文艺作品。
2.理解文艺复兴的本质,认识文艺复兴运动对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
学习重点
1.对文艺复兴的核心思想“人文主义”的认识,主要代表人物及作品
学习难点
1.对文艺复兴实质的理解,文艺复兴对资本主义产生的意义
【前置学习】[来源:学科网ZXXK]
先个人带着下面两个问题看教材学习5分钟。
1. 你对文艺复兴时期哪个代表人物印象最深刻?他有哪些成就?
【小组交流】
主要抓住:文艺复兴运动和新航路的开辟在促进资本主义的产生发展过程中起的作用来探讨。小组交流时主要引导学生辩证分析评价:
1.人文主义是资产阶级反封建反教会的思想武器,是文艺复兴运动的指导思想,具有鲜明的革命性和进步性。但它强调个人意志,其物质基础为私有制,有一定局限性;
【全班汇报】
主要抓住
①在指导学生阅读的基础上讲清其含义;[来源:学科网]
②要引导学生辩证分析评价:人文主义是资产阶级反封建反教会的思想武器,是文艺复兴运动的指导思想,具有鲜明的革命性和进步性。但它强调个人意志,其物质基础为私有制,有一定局限性;
③在介绍文艺复兴主要代表人物及其成就时,要注意充分体现人文主义思想内涵。
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
【总结巩固】
1.“人类可以成就伟大的事业”,这种认识最早可能出现在哪一时期? ( )
A.文艺复兴时期 B.启蒙运动时期 C.工业革命时期 D.第一次世界大战期间
2.“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是( )
A.禁欲主义 B.蒙昧主义 C.人文主义 D.理性主义
3.15世纪追求财富的欧洲人开始探寻前往东方的航路,充当探索新航路先锋的两个国家( )
A.英国、西班牙 B.西班牙、葡萄牙 C.葡萄牙、荷兰 D.英国、荷兰
4.西欧人在新航路开辟后,沿着以下哪位航海家开辟的航线可以饱览大西洋、太平洋、印度洋风光:( )
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
5.文艺复兴的核心思想是(