岳麓版高中历史必修三-第30课 综合探究：批判继承与开拓创新—建设中国特色的社会主义新文化课件(共28张PPT)

第30课 综合探究： 批判继承与开拓创新——建设中国特色的社会主义新文化 新文化渊源之一：传统文化 1．传统文化 (1)含义：传统文化是指历史上流传下来、至今还在发生影响、有一定活力的文化。 (2)特点：具有相对稳定、延续和可塑、变通二重性的特点 2、传统文化遗产优秀内涵： （1）中国传统文化长时期领先世界的地位 （2）中国传统文化中的优秀成分： 一方面是一些思想道德方面的优秀传统 一方面是社会制度方面可以借鉴的东西 （3）儒家思想的主导地位。 思想道德方面的优秀传统 ①中华文化崇尚刚健自强、刻苦勤奋的精神意志； ②提倡天下大同、克己奉公、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想和道德准则； ③强调天人和谐（崇尚人与自然的和谐）以及贵和尚中的思想(社会关系的和谐中庸的处世思想)等，都大有可以弘扬吸收之处。 社会制度方面可以借鉴的东西 ①中央集权、行政制度的设计与实施（三省六部制） ② 在古代历史上相对先进和公平的选官制度（科举制）、官员的政治修养和个人修养等准则。 其它方面: 明清之际先进知识分子高扬断义逐利、经世致用的主张及“负万死不回之气”的革新精神等. 3、汲取传统文化养分的方法 我们应该站在新世纪的时代高度，用改革创新的视野对传统文化加以审视解析， 决定弃取，并纳入新文化体系中融会创新。 对于传统文化中的专制、封闭意识等糟 粕，则要彻底批判否定，肃清负面影响，以摆脱旧传统习惯势力的桎梏，这同样是建设新文化必不可少的前提 1.评价新文化运动“打倒孔家店”的口号： 吴虞及陈独秀都承认孔子及孔教在历史上所起的巨大作用，但又都剖析了孔教的危害，猛烈抨击封建家族制度，这有助于人们认清封建文化思想的本质，宣扬民主主义思想。 2．探讨传统文化的当代价值： 东亚部分国家在大力引进西方先进科技和管理方法的同时，从中国儒家传统中挖掘有利因素加以利用。西方国家亦是如此。 1．孔子的儒家学说与20世纪初尊孔复古逆流有何区别? ① 孔于思想体系的主要内容是“仁者爱人”和“克己复礼”。 ②孔子的“仁”学，要求统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀；提倡广泛地理解和体贴他人，以此调整人际关系，稳定社会秩序。 ③孔子还主张“为政以德”，要求统治者爱惜民力，用“