教科版《道德与法治》九年级上册 第十一课 财富之源 课件(共32张PPT)

第十一课 财富之源 1.知道劳动、科学技术、智慧与开拓精神等都是创造社会财富的源泉。 2.理解辛勤劳动的重要性，知道智慧创造财富的表现。 3.了解我国的基本经济制度和分配制度，掌握如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流的方法。 4.掌握获得财富的途径和要求。 板块一：财富基于勤劳 一分耕耘，一分收获。辛勤的劳动是创造财富的基础。人类所享有的一切物质财富和精神成果，无一不是辛勤劳动的结晶。 改革开放以来，在中国共产党的政策指引下，勤劳致富受到鼓励，一大批人依靠辛勤的劳动脱贫致富，走上了小康之路。 【合作探究】 通过视频从中体会蕴含着什么道理？ 八路军在南泥湾开荒种地 三五九旅进驻南泥湾的第一年，因耽误了农时，加之缺乏经验，虽开荒1.12万亩，只收粮1 200石。1942年，情况好转，开荒2.68万亩，产粮3 050石。1943年，已经初步做到不要政府一粒米、一寸布、一分钱，粮食和经费完全自给。到了1944年，开荒达到26.1万亩，产粮37000石，不仅粮食、经费自给自足，还积存了一年的储备粮，自给率达200％，真正做到了“耕二余一”，而且第一次向边区政府上交公粮1万多石。这一年，牲畜家禽除吃用外，存栏的猪5 624头，牛1 200多头，羊1.2万只，鸡鸭数以万计。 南泥湾精神实质核心是自力更生，艰苦奋斗 你知道吗 勤劳是中华民族的传统美德。中国共产党继承和发扬了中华民族的光荣传统，带领中国人民，用勤劳的双手，经过艰苦的新民主主义革命和社会主义建设，把千疮百孔的半封建半殖民地的旧中国变成了一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。改革开放以来，广大人民群众依靠辛勤的劳动，走上了小康之路。 通过观看上述图片你得出了什么样的结论？ 板块二：财富源自智慧 财富故事会 1974年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标，因为在纽约，垃圾处理有严格规定，弄不好会被环保组织起诉。 当时，一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息，他立即终止休假，飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，他未提任何条件，当即与政府部门签下了协议。 消息传开后，许多人都偷偷发笑，他们认为这位犹太人实在是愚蠢之极。 当这些人等着看笑话的时候，这位犹太人开始组织工人对废料进行分类。他让人把废铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铅、废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，出售给花店。 结果是：这些废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十倍卖出，且供不应求。不到3个月的时间，他让这堆废料变成了350万美元，每磅铜的价格整整翻了1万倍。 阅读财富故事，你从中体会到什么？ （1）创造财富，不仅要靠勤劳，还要靠智慧，要有发现财富的慧眼和敢于创新的头脑。 （2）智慧对于创造财富、改善人民生活、推动社会进步具有重要的作用。 改革开放前，有不少浙江省温州地区人外出打工，有的则靠民间小手艺自立门户。改革开放后，温州人“家家办工厂，人人摆个摊，个个当老板”。到目前为止，已有160万温州人在全国各地创业，有50多万人在国外创业，有力地促进了国家经济的发展。 （1）从温州人身上体现出一种什么精神？ （2）结合自己搜集的相关资料，谈谈具有开拓进取精神对于个人及国家发展的意义。 （1）开拓进取的创业精神。 （2）在当今经济全球化，竞争日益激烈的时代，要想发展经济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取的精神。只有这样，才能不断超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富，才能为个人和企业创造更多的生存和发展的机会。 【收获园地】 通过上述视频，如何理解科技创造财富？ 科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。 在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程，具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。 被人们誉为“一粒种子改变了一个世界”和“一个名字创造了 1000 亿元价值”的农业科学家袁隆平继2000年获得“国家最高科技奖”之后 , 又于2004年获得世界粮食基金会授予的“世界粮食奖”。 板块三：让创造财富的源泉涌流 创造财富的源泉有哪些 ①劳动 ②科学技术 ③智慧与开拓精神 ④资本 ⑤管理 让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 （1）要完善社会主义经济制度。 改革开放以来，我国进行了经济体制的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制