教科版《道德与法治》九年级上册 8.1 不同的人生境遇 课件(共20张PPT)

2018-11-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第八课 不一样的境遇
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 四川省
地区(市) 广安市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.00 MB
发布时间 2018-11-11
更新时间 2018-11-11
作者 李夏
品牌系列 -
审核时间 2018-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9019485.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八课 不一样的境遇 第一框 不同的人生境遇 1.什么是弱势群体(或困难人群)? 依靠自身的力量无法维持个人及其家庭成员最基本的生活水准的人,需要国家和社会给予支持和帮助。 ‹#› 2.在我国,弱势群体包括哪些人?其主体是什么? 包括 : 农村贫困人口、进城务工人员、城市下岗失业和低收入人员、病人和残疾人、缺乏照顾的老人以及遭遇灾害的人群等。 ‹#› 3 2.在我国,弱势群体包括哪些人?其主体是什么? 主体 : 内陆的深山区、荒漠地区、边疆地区以及农村和城镇的弱势群体和困难人群是弱势群体的主体。 2016年全国农村贫困人口为7017万人,其中河南、湖南、广西、四川、贵州、云南6个省份的贫困人口都超过500万人。 ‹#› 4 3.弱势群体产生的原因有哪些? (1) 我国地域广阔,人口众多,经济社会发展不平衡 (2)受历史、 自然等诸多因素的影响,地区之间、城乡之间、个人之间的发展水平还存在一定的差距 进城务工人员 根据国家统计局公布的数据显示,2017年,全国居民人均可支配收入25974元,比上年名义增长9.0%,扣除价格因素,实际增长7.3%。其中,城镇居民人均可支配收入36396元,增长8.3%扣除价格因素,实际增长6.5%;农村居民人均可支配收入13432元,增长8.6%,扣除价格因素,实际增长7.3%。 2017年2月28日,国家统计局发布2016年国民经济和社会发展统计公报.数据显示2016年全国农民工总量28171万人,比上年增长1.5%。其中,外出农民工16934万人,增长0.3%;本地农民工11237万人,增长3.4%。 进城务工人员 5.进城务工人员面临的困难有哪些? 4.进城务工人员产生的原因: 我国城乡和区域发展不平衡 社会保障、权益保护、子女就学等 6.身患疾病或身有残疾的人面临的问题 忍受病痛。 忍受他人的不解和歧视。 就业困难。 7.空巢老人面临的问题 需要在生活照料、康复护理、精神慰藉等方面给予照顾。 我国是一个自然灾害多发的国家,每年有很多的人不同程度的遭受各种自然灾害,还有数以万年计的意外事故受害者。在遭受自然灾害后,不少人的生存和发展能力变弱,成为需要国家和社会给予物质与精神支持的弱势群体和困难人群。 留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。 留守儿童 留守儿童 ‹#› 14

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