沪科版八年级物理第三章3.1科学探究：声音的产生和传播(共18张PPT)

第 三 章 声的世界 第一节 科学探究：声音的产生与传播 基本训练 声音在空气中传播速度约为340m/s，需 要多久才能距你6.8km处的爆炸声？ 教学目标 1：知道声音的产生条件，以及声音 的传播需要介质 2：知道声音在不同介质传播速度 不同 3：了解什么是回声以及回声的 应用 尝试题： 1：声音是怎样产生的？ 2：“声音可以在气体 液体和固体中传播，但不能在真空中传播”这句话对吗？ 3：声音的传播速度340m/s这句话对吗，为什么？ 第一节　科学探究：声音的产生与传播 一、 声 音 的 产 生 请同学们做以下的两个实验： 1、请同学们一把直尺，大家想办法让其发出声音。 请问大家：这些物体发声时有什么共同 特点，让它们停止发声，看它们不发声 时又有什么共同特点。 2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头 。 2、声源 ：正在发声的物体 振动停止则发声停止 1、产生条件：由物体振动产生的 声音的产生 二、声 音 的 传 播 声怎样从发声的物体传播到远处？ 声要传播出去，可能需要什么东西来作媒介？ 声音能靠一切气体，液体，固体 物质作媒介传播出去，这些作为传播 媒介的物质常简称为介质。 声音是靠介质传播的。 思考： 如果没有介质，例如在真空中声音能否传播？ 声音的传播 事实证明，声音靠介质传 播，真空不能传声。 声音的传播 人耳是怎样听到声音的呢？ 三、声 音 传 播 的 速 度 请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播速度最慢？ 请同学们在书本上找答案 声音在不同介质中传播速度不同，一般情况下： v固体>v液体>v气体 15oC时，v空气=340m/s （2）声波 （3）回声 大家做课本第39页第四和第五两小题 巩固练习 目标检测 （5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离。 （1）一切正在发声的物体都在 （2）声音必须靠 传播，它在 不能传播 （3）15Co时空气中的声速是 （4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴 在铁轨上，这是因为 小 结 一、声音是由物体的振动发生的。 二、声音的传播要依靠介质（气体、 液体、固体）。 三、声音传播的速度在不同物质、不 同温度时传播，大小不同。 15oC 空气中声速 v=340m/s $$