精品解析：2018-2019学年鲁科版五四制六年级上册生物 2.3细胞怎样构成生物体 单元测试

鲁科版五四制六年级上册生物 2.3细胞怎样构成生物体 单元测试 一、单选题 1. 下图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是（　　） A. a是细胞分裂过程 B. b是细胞分化过程 C. 甲属于器官 D. 乙属于系统 2. 胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（　　） A. 上皮组织 B. 基本组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 3. 在下列蔬菜中主要食用植物的生殖器官是（） A 萝卜 B. 芹菜 C. 黄瓜 D. 藕 4. 图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。如图所示的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（　　） A. 细胞分裂、细胞分化 B. 细胞分化、细胞分裂 C 细胞分裂、细胞分裂 D. 细胞分化、细胞分化 5. 下列四组中，都属于结缔组织的是( ) A. 血液、骨组织 B. 脂肪组织、鼻黏膜 C 胃腺、韧带 D. 软骨组织、皮脂腺 6. 以下结构属于器官的是（ ） A. 受精卵 B. 血液 C. 肌肉 D. 口腔上皮 7. 洋葱鳞片叶表皮属于（ ） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 分生组织 8. 细胞分裂的正确顺序是：（ ） ①在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜②细胞核平分为两个 ③细胞质平均分成两份，各含一个细胞核 A. ③②① B. ①②③ C. ②③① D. ②①③ 9. 下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ） A. 细胞分化的结果是细胞数目增多 B. 细胞分化的结果形成不同的组织 C. 细胞分化的结果直接形成各种器官 D. 细胞分化的结果是细胞的体积增大 10. 下列各项中不属于器官的是（ ） A. 番茄的果实 B. 叶脉 C. 西瓜的种子 D. 杨树的树干 11. 如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是 A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→② C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→② 12. 组成人体的结构层次依次是（ ） A 细胞→组织→器官→系统 B. 细胞→组织→系统→器官 C. 细胞→系统→器官→组织 D. 细胞→器官→系统→组织 13. 向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 二、填空题 14. 人体的四种基本组织是：上皮组织________、________和________ ． 15. 连线题： 16. 人体中具有接受刺激、产生兴奋、传到兴奋的功能的组织是________． 17. 将下列组织与其主要分布部位用线连起来： 三、解答题 18. 请你举例说明，如果细胞不进行分化，高等动植物体的各项生命活动能正常进行吗？____ 四、综合题 19. 西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题： （1）有同学当作水果吃，吃进去的应属于 组织。 （2）切开西红柿，你会发现这些现象： ①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的 ； ②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的 中； ③有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于 组织。 （3）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的 将光能转变成的。 （4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的 中。 20. 如图是人体组织的形成过程示意图，请回答： （1）从图A到图D的过程表示 _____ ， 从图D到图E，F的过程表示 _____ ， 形成的组织构成器官，器官组成系统，系统再构成人体。 （2）人体的四种组织中，具有支持、链接、保护、营养作用的是 _____组织．上皮组织的作用是 _____ 。 （3）人体的8个系统中，运输体内物质的是 _____系统，消化系统的功能是 _____ 。 第4页/共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 鲁科版五四制六年级上册生物 2.3细胞怎样构成生物体 单元测试 一、单选题 1. 下图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是（　　） A. a是细胞分裂过程 B. b是细胞分化过程 C. 甲属于器官 D. 乙属于系统 【答案】D 【解析】 【分析】动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。由图可知：a是细胞的分裂，b细胞的分化，甲是器官，乙是系统。 【详解】a过程使细胞数目增多，所以a是指细胞分裂，A正确；b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，B正确；甲是胃，属于营养器官，C正确；乙是一个完整的人体，D错误。故选D 【点睛】掌握动物体结构层次解题的关键。 2. 胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（　　）