江苏省盐都县中兴初级中学苏人版《道德与法治》九年级上册教学案（无答案）：6.1共享发展成果

2018年秋学期九年级道德与法治新授课教案（012） 课题：九年级 第6课 推动社会进步 项目一：共享发展成果 一、学习目标 了解现阶段我国的分配制度和社会保障制度的内容和实施意义 二、自主预习 1. 现阶段我国的分配制度和社会保障制度的内容和实施意义分别是什么？ 2.共享发展成果有怎样的意义？ 3. 如何实现共享发展成果？ 三、自学反馈 1.共享发展成果的意义：（1） 是我国改革开放和社会主义现代化建设的根本目的； 是中国特色社会主义的根本原则（2） 是中国特色社会主义的本质要求。 2.共享发展成果的要求：（1）坚持基本分配制度 内容：我国坚持以 为主体、 并存的分配制度。在 内部，主要实行按劳分配；其他分配方式，主要是指按人们投入的 、 、 、 等。 （2）调整 。鼓励 ，扩大 ，增加 ， ，取缔 。努力缩小 、 、 收入分配差距。 （3）完善社会保障制度 内容：我国社会保障制度主要由 、 、 和 四个方面构成。 是社会保障制度的核心。 四、合作交流（见课件） 五、独立训练 1.（18镇江）近年来，某村推进乡村旅游，村民既获得了土地被承包的租金收入，又领到了入股旅游公司的分红收入。这折射出 （ ） A.农村居民收入超过城镇居民 B.我国存在着多种分配方式 C.按劳分配不再居于主体地位 D.东西部发展差距不断缩小 2.（18泰州）下列关于社会保障制度认识正确的是 （ ） A.社会福利是公民最重要的经济权利 B