青岛版八年级上册 第1章 全等三角形 单元检测（无答案）

初中初二数学上学期导学案 使用时间： 编制人： 审核人： 领导签字： 班级： 小组： 姓名： 教师评价： 编号：04 全等三角形 单元检测 一、选择题。(每题4分，共8题) 1.下列图形是全等图形的是（　　） A.  B.   C.   D. 2.下列说法：①全等图形的形状相同、大小相等；②全等三角形的对应边相等；③全等三角形的对应角相等；④全等三角形的周长、面积分别相等，其中正确的说法为（　　） A.①②③④   B.①③④    C.①②④    D.②③④ 3.若△ABC≌△DEF，点A和点D是对应点，点B和点E时对应点，AB=4，那么DE的长度是（　　） A.4      B.6       C.8        D.10 4.如图，已知△ABC≌△CDA，则下列结论： ①AB=CD，BC=DA． ②∠BAC=∠DCA，∠ACB=∠CAD． ③AB∥CD，BC∥DA． 其中正确的是（　　） A.①       B.②      C.①②      D.①②③ 5. 如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，能判定△ABC≌△ADC的是（　　） A.AC=AC     B.∠BAC=∠DAC  C.∠BCA=∠DCA  D.∠B=∠D 6.如图，△ABN≌△ACM，AB=AC，BN=CM，∠B=50°，∠ANB=60°，则∠MAC的度数等于（　　） A.120°     B.70°      C.60°      D.50° 7.如图，E是正方形ABCD的边DC上一点，过点A作 交CB的延长线于点F，若AB=4，则四边形AFCE的面积是（　　） A.4      B.8      C.16     D.无法计算 8.如图，有两个长度相等的滑梯（即BC=EF），左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，且AB=AE,则∠ABC+∠DFE的度数为（　　） A.75°      B.60°       C.90°      D.120° 题号 1 2 3 4 5