2019版语文新指导二轮复习（课件 优选习题）：专题二 小说阅读 (共8份打包)

专题二　小说阅读 -2- -3- -4- ■从近年的考查情况看,小说是文学类文本考查的重点,三年九套课标卷有七套考查了小说阅读。小说阅读在选文上以中国小说、微小说为主。考查的重点有对文本内容和艺术手法的综合概括与分析鉴赏,以及鉴赏小说的情节、人物,分析探究小说的标题、语言、手法等。 题点1　综合选择题 ——全面读文,关注细节 综合选择题是小说阅读的必考题型。命题人在选项的设置上,往往从多个角度入手,小说的情节、人物、环境、语言、主题、标题、手法等都会涉及,考查全面且命题切入口小。如果读文不仔细不全面,就会出现失误。因此,解答综合选择题时,全面读文,关注细节十分重要。 -6- -7- 梳理·核心知识 7 -8- 一 二 一、三步读文 第一步,写了什么? “写了什么”就是明确小说所写的内容,梳理小说的情节结构,并依据小说的情节将文本合理分层,以便把握结构思路,弄清行文的来龙去脉。这一步要解决三个问题: ①把握小说情节。划分层次,概括层意,明确小说情节及各部分之间的关系。 ②了解人物形象。通过情节的发展及对人物自身的言行、心理描写,初步判断人物的身份、地位、职业,生活的具体环境,他(她)有哪些言行和想法,他(她)与其他人有着怎样的关系。 ③分析环境描写。明确小说所写的自然环境或社会环境,认识小说环境描写的作用,尤其是社会环境,注意理解环境与人物的关系,发掘其深刻的思想意义。 强化·关键能力 8 -9- 一 二 第二步,怎样写的? “怎样写的”就是把握技巧,分析效果,鉴赏特色。具体来说,有以下几个方面: ①小说的叙事技巧。主要指情节安排的技巧(如设置线索、铺垫、悬念、倒叙、插叙、详略)方面和叙述视角(叙述人称)的选择、叙述方式的变化。 ②小说的描写艺术。一是指环境描写技巧(如想象、联想、对比、衬托、欲扬先抑(欲抑先扬)、托物言志、以物喻人等),二是指人物描写技巧(如正面描写、侧面描写、细节描写、白描等)。 ③小说的语言艺术。一是从语言的修辞手法、词语锤炼、句式特点等方面入手分析其效果;二是从语言风格(如幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴藉、清新明快等)方面赏析其特色。 强化·关键能力 9 -10- 一 二 第三步,为什么这样写? “为什么这样写”就是分析文字表述的意图,即分析作者的创作意图、文本表达的主题(主旨)、文字的意蕴(情感倾向、思想内涵)等。这些问题,直接与评价探究密切相关。 强化·关键能力 10 -11- 一 二 二、三步解题 1.标注敏感点 题干中已经明确的各个选项的敏感点(考查点),就是题干要求的“思想内容”“艺术特色”,快速浏览各选项,把与它们相关的核心词语标注出来。 2.找全对应点 根据选项内容回归原文寻找对应点,筛选信息类注意是否改变原文意思,评价赏析类的选项特别关注标注的敏感点是否有原文依据。 3.落实设误点 根据“知识性(内容)错误”优先的原则,先将有“知识性(内容)错误”的选项挑选出来,然后再考虑“分析鉴赏(手法)不当”的选项,最后确定答案。 强化·关键能力 11 -12- 热点题型 【读文示范】 综合选择题 (2018全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成后面的问题。 有声电影 老　舍 二姐还没看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前,先来一套说法,不独二姐如此,此之谓“知之为知之,不知为知之”也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已,不然便是当电人——二姐管银幕上的英雄美人叫电人——互相巨吻的时候,台下鼓掌特别发狂,以成其“有声”。她确信这个,所以根本不想去看。 但据说有声电影是有说有笑而且有歌,她才想开开眼。恰巧打牌赢了钱,于是大请客。二姥姥三舅妈,四姨,小秃,小顺,四狗子,都在被请之列。 即学即练 -13- 热点题型 【读文示范】 大家决定看午后两点半那一场,所以十二点动身也就行了。 到了十二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟;确是不容易找,因为眼镜在她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找钮子,翻了四只箱子也没找到,结果是换了件衣裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟,总算顺当。 出发了。走到巷口,一点名,小秃没影了。折回家里,找了半点多钟,没找着。大家决定不看电影了,找小秃更重要,把新衣裳全脱了,分头去找小秃。正在这个当儿,小秃回来了;原来他是跑在前面,而折回来找她们。好吧,再穿好衣裳走吧,反正巷外有的是洋车,耽误不了。 即学即练 -14- 热点题型 【读文示范】 二姥姥给车价还按着老规矩,多一个铜子不给。这几年了,她不大出门,所以现在拉车的三毛两毛向她要,不是车价高了,是欺侮她年老走不动。她偏要走一个给他们瞧瞧。她确是有志向前迈步,不过脚是向前向后,连她自己也不准知道。四姨倒是能走,可惜为看电影特意换上高底鞋,似乎非扶着点什么不敢抬脚,她过去搀着二姥姥,要是跌倒的话,这二位一定是一齐倒