苏人版道德与法治九年级上册第10课 第2课时 依法维护消费者权益 学案

2018-11-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 依法维护消费者的权益
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 21 KB
发布时间 2018-11-02
更新时间 2018-11-02
作者 xkw0163
品牌系列 -
审核时间 2018-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8949099.html
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 依法维护消费者权益 【知识梳理】 1.消费者难免会与生产者、经营者或服务提供者发生纠纷。消费者应该通过 来维护自身的合法权益。 2.与 协商和解。争议发生后,双方通过摆事实讲道理分清责任,在 、 基础上达成和解协议的方式快速简便,无论对消费者还是对经营者,都不失为一种理想的纠纷解决途径。 3.请求 或者依法成立的其他调解组织调解。消费者与经营者之间发生消费者权益争议后,可以向消费者权益保护组织投诉,请他们居中依法进行调解。 4.向有关 投诉。争议发生后,消费者可以向有关行政部门投诉。投诉可以采用打电话、发信函或者上网在线投诉等形式。《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,有关行政部门应当自收到消费者投诉之日起七个工作日内,予以处理并告知消费者。与其他争议解决途径相比,行政投诉具有 、 等特点。 5.提请 仲裁。消费者在购买商品接受服务时,与生产者、经营者发生争议,也可以通过仲裁方式加以解决。 6.向 提起诉讼。当合法权益受到侵害时,消费者也可以选择直接向人民法院起诉。《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,人民法院应当采取措施,方便消费者提起诉讼;对符合起诉条件的消费者权益争议,人民法院必须受理,及时审理。 7.依法维护消费者合法权益,不仅需要国家的职能部门、社会组织积极落实各项职能,也要求消费者提高自己的 ,学法用法, 维护自己的合法权益。 8.消费者的 正在不断觉醒,消费者的维权能力也在不断提升。每一个消费者都要敢于维权,善于维权。当我们在消费和接受服务时,不要做沉默的大多数,既要态度鲜明,又要 。在银行按一次评价按钮,对售后服务回一个评价短信,给优质服务一个笑脸,给不良表现一个差评……虽是举手之 劳,但重要的是表明了我们的态度,这关乎市场的优胜劣汰,更关乎我们每个人未来的 。 【疑难探究】 ( 2017·临沂)2017年消费者权益日的主题是“网络诚信 消费无忧”。要让消费者做到消费无忧,需要( ) ①消费者抵制网络消费,避开网络消费陷

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苏人版道德与法治九年级上册第10课 第2课时 依法维护消费者权益  学案
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