内容正文:
1.设等比数列
的前n项和为,已知,求和.
2.把一个正方形等分成9个相等的小正方形,将中间的一个正方形挖掉(如图①);再将剩余的每个正方形都分成9个相等的小正方形,并将中间的一个正方形挖掉(如图②);如此进行下去,则
(1)图③共挖掉了多少个正方形?
(2)第n个图共挖掉了多少个正方形?若原正方形的边长为,则这些正方形的面积之和为多少?
3.已知正项等比数列
的前
项和为
,且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,求数列
的前
项和
.
4.已知数列
是单调递增的等差数列,
,且
,
,
成等比数列.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,求数列
的前
项和
.
5.为了保护某库区的生态环境,凡是坡度在
以上的坡荒地都要绿化造林.经初步统计,在该库区内坡度大于
的坡荒地面积约有
万亩.若从
年年初开始绿化造林,第一年绿化
万亩,以后每一年比上一年多绿化
万亩.
(1)若所有被绿化造林的坡荒地全都绿化成功,则到哪一年年底可使该库区的坡荒地全部绿化?
(2)若每万亩绿化造林所植树苗的木材量平均为
万立方米,每年树木木材量的自然生长率为
,那么当整个库区
以上坡荒地全部绿化完成的那一年年底,一共有木材多少万立方米?(结果保留1位小数,
,
)
6.设各项均为实数的数列
的前n项和
满足
.
(1)若
,
,
成等比数列,求
和
;
(2)求证:对
有
.
7.已知等比数列
的前
项和为
,且
,
,
,
成等差数列;数列
的前
项和为
,且
.
(1)求数列
的通项公式及其前n项和
;
(2)求数列
的前
项和
.
8.已知数列
是等差数列,其前
项和为
,且
,
;数列
是各项均为正数的等比数列,且
,
.
(1)求数列
及数列
的通项公式;
(2)若
,设数列
的前
项和为
,求证:
.
9.(2017新课标全国II文)已知等差数列
的前
项和为
,等比数列
的前
项和为
,
.
(1)若
,求
的通项公式;
(2)若
,求
.
10.(2018北京文)设
是等差数列,且
,
.
(1)求
的通项公式;
(2)求
.
11.(2018新课标全国Ⅲ文)等比数列
中,
,
.
(1)求
的通项公式;
(2)记
为
的前
项和.若
,求
.
12.(2018天津文)设
是等差数列,其前
项和为
;
是等比数列,公比大于
,其前
项和为
.已知
,
,
,
.
(1)求
和
;
(2)若
,求正整数
的值.
13.(2017新课标全国Ⅰ文)记Sn为等比数列
的前n项和,已知S2=2,S3=−6.
(1)求
的通项公式;
(2)求Sn,并判断Sn+1,Sn,Sn+2是否成等差数列.
14.(2017北京文)已知等差数列
和等比数列
满足
,
,
.
(1)求
的通项公式;
(2)求和:
.
15.(2018浙江)已知等比数列
的公比
,且
,
是
,
的等差中项.数列
满足
,数列
的前
项和为
.
(1)求
的值;
(2)求数列
的通项公式.
$$
1.设等比数列
的前n项和为,已知,求和.
【答案】
,
或
,
.
2.把一个正方形等分成9个相等的小正方形,将中间的一个正方形挖掉(如图①);再将剩余的每个正方形都分成9个相等的小正方形,并将中间的一个正方形挖掉(如图②);如此进行下去,则
(1)图③共挖掉了多少个正方形?
(2)第n个图共挖掉了多少个正方形?若原正方形的边长为,则这些正方形的面积之和为多少?
【答案】(1)73;(2)
.
【解析】(1)观察易知图③共挖掉了个正方形.
(2)我们把由图①分割为图②看作是一次操作,则一次操作挖去8个小正方形,
由图①分割为图②时,增加了8个图①,所以次操作后得到第n个图,
共挖掉了个正方形,这些正方形的面积和为学&科网
3.已知正项等比数列
的前
项和为
,且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,求数列
的前
项和
.
【答案】(1)
;(2)
.
(2)由(1)可得
,
显然数列
是首项为
,公差为
的等差数列,
所以
.
4.已知数列
是单调递增的等差数列,
,且
,
,
成等比数列.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,求数列
的前
项和
.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】(1)设等差数列
的公差为
,
因为
,
,
成等比数列,所以
,即
,
解得
或
,因为数列
单调递增,所以
,
所以
.
(2)由(1)可得
,所以
①,
②,
①
②得
,
所以
.
5.为了保护某库区的生态环境,凡是坡度在
以上的坡荒地都要绿化造林.经初步统计,在该库区内坡度大于
的坡荒地面积约有
万亩.若从
年年初开始绿化造林,第一年绿化
万亩,以后每一年比上一年多绿化
万亩.
(1)若所有被绿化造林的坡荒地全都绿化成功,则到哪一年年底可使该库区的坡荒地全部绿