内容正文:
家
1.理解和把握课文中三个比喻句的具体含义,初步了解作者对家的思考。
2.了解文中多处引用及多种表达方式综合运用的写作手法。
3.把握文章主旨,理解作者关于家的哲学思考。
4.对“家”有深入的思考,从而培养自己爱家爱亲人的人类情感,学会珍惜家庭生活。
学习目标
家是“来日绮床前,寒梅著花未”的那朵寒梅。
新课导入
家是“举头望明月,低头思故乡”的那轮明月。
家是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”剪落的灯花。
幸福的家庭都是相似的,但不幸的家庭各不相同。因此,所有人都希望有一个和谐、温馨、幸福的家。
周国平,1945年出生于上海,现在在中国社会科学院哲学所工作。其作品充满了人生的智慧和哲学的魅力,融理性和激情于一体,笔调清新自然,内涵睿智深刻。
走近作者
周国平
【主要作品有】
《守望的距离》《安静》《尼采:在世纪的转折点上》《人与永恒》《尼采与形而上学》《周国平文集》《妞妞:一个父亲的札记》等。主要译作有:《尼采美学文选《尼采诗集》《偶像的黄昏》等。
袅 袅 温 馨 休 憩 抵 御 黯 然 琐 屑 冥 想 萦 绕 摇 曳 祝 祷
niǎo
xīn
qì
àn
xiè
míng
yíng
yù
yè
dǎo
字词积累
【袅袅】本文指烟气回旋上升的样子。
【安之若素】遇到不顺利的或异常的情况,仍像平常一样,心情平静地对待。
【泰然】形容心神安定、不在意的样子。
【一应俱全】一切应该有的全有。
【温馨】温暖芳香,充满温情。
【黯然失色】形容暗淡无光的样子。或形容内心沮丧,情绪低落的样子。本文中的意思取前者。
【落叶归根】比喻事物总有一定的归宿。现多指客居他乡的人终究要回到故乡。
【倦鸟思巢】疲倦的鸟儿想回巢,常比喻游子思乡。
【赤条条来去无牵挂】比喻生不带来,死不带去,世上没有什么可留恋的。赤条条,形容光着身子,一丝不挂,毫无遮掩。
1.作者认为“家”是什么? 它带给人们怎样的感受?
家是一只船
家是温暖的港湾
家是永远的岸
温馨
温暖
梦魂萦绕、永远的牵挂
整体感知
2.初读课文,分析小标题的作用。
本文使用了三个递进式的小标题:
在结构上——给人以层次分明的感觉;
在内容上——起到提示、归纳本部分内容的作用;
在思想内涵上——逐层递进,使主题越来越深刻。
3.