2019年春九年级语文下册课件（语文版）：20.周公诫子(共27张PPT)

周公诫子 1.掌握重点字词，疏通文义，提高阅读浅易文言文的能力。 2.理解文章内容，把握作者的写作意图。 3.认识本文的现实意义，培养谦虚、谨慎、戒骄、戒躁的品德。 学习目标 孟母三迁 岳母刺字 画荻教子 古代父母教育子女的典故有哪些？ 新课导入 点击播放视频 韩婴(约前200—前130)，西汉今文诗学“韩《诗》学”的开创者。燕(今北京)人，治《诗经》，兼治《易》。文帝时任博士。著有《韩诗内传》和《韩诗外传》等。 走近作者 姬 桀 纣 欤 睿 智 守以畏者 相天子 吐 哺 jī zhòu yú wēi xiàng jié ruì bǔ 字词积累 疏通文意 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。 即周成王 帝王授予臣子土地或封号 代词，代指伯禽 你 怠慢，轻视 辅佐 握着自己已散的头发 口中含嚼的食物 还 整体感知 吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。 道德品行 宽大，宽容 保持 肃敬，谦逊有礼 荣华显贵 行为约束而有节制，不放纵 位高势盛 低下 地位显要 威，威严 指明察事理 聪慧，明智 愚拙，不巧伪 明智，聪明 见闻广博，记忆力强 夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤?” 发语词，无实义 奉行，遵从 这样的 谨慎，慎重 用在句末，表疑问或感叹 周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。可是，一次沐浴，要多次停下来，握着自己已散的头发。吃一顿饭，要多次停下来，以接待宾客，(即使这样)还怕因怠慢而失去人才。 【译文】 我听说，道德品行宽容，并用谦逊的品行来保有它的人，必会得到荣耀;封地辽阔，并凭借行为约束而有节制来保有它的人，他的封地必定安定;官职显赫，并用谦卑来保有它的人，必定高贵;人口众多、军队强大，并用威严来统御它的人，必定