重庆市大学城第一中学校高中体育：竹竿舞 教案

单元教学计划（共5课次） 水平四　 教学目标 1、 通过学习，了解竹竿舞的起源和文化。 2、 掌握竹竿舞的基本技术动作要领，学会基本跳法、简单创编和多人组合跳。 3、 提高学生节奏感，发展学生身体的协调性、灵敏性，提高下肢力量、弹跳力、耐力等素质。 4、 让学生体验竹竿舞的乐趣和成功的喜悦，增强学生的民族自信心和自豪感，培养学生间的相互合作能力，建立责任意识，养成自助探究学习的能力。 课次 教学内容与要求 主要教法与措施 重难点 1 内容： 观看竹竿舞图片、视频介绍，了解竹竿舞打竿和跳法，了解组合及创编原则 要求： 认真观看视频，积极思考交流 [来源:学科网ZXXK] 1、观看视频，讲解示范 2、分组讨论，积极思考 重、难点： 了解竹竿舞的文化 2 内容： 1、 学习竹竿舞平步、磨刀步 2、 学习打竿及节奏“开——合” 要求： 1、学会平步、磨刀步，掌握“开——合”的节奏 2、大胆尝试，积极练习，小组互助，自信展示，合理评价 1、 无竿学习平步 2、 徒手学习打竿节奏“开—合” 3、 分组练习，教师观察指导 4、 优生展示，有效评价 5、 引导学习磨刀步，小组展示 6、 分层练习，优秀者创编 7、 教师讲解示范课课练，分组练习 8、师生评价 重点： 步伐与打竿节奏 难点： 舞者与打竿者节奏的配合 3 内容： 学习竹竿舞搓绳小步、跨垫步、打竿及节奏“开开——合合” 要求： 1、 学会步伐，掌握节奏 2、 大胆尝试，积极练习，小组互助，自信展示，合理评价 1、 无竿学习跨垫步 2、 徒手学习打竿节奏“开开—合合” 3、 分组练习，教师观察指导 4、 优生展示，有效评价 5、 引导学习搓绳小步，小组展示 6、 分层练习，优秀者创编 7、 教师讲解示范课课练，分组练习 重点： 步伐与打竿节奏 难点： 脚步动作与打竿节奏的协调连贯配合 4 内容： 1、摆、打竿及组合套路跳法 2、自由创编 要求： 积极练习，相互合作相互帮助， 积极动脑，探究学习，合理创编 1、复习打竿节奏 2、复习四个步伐 3、分组练习，增加难度 4、介绍摆竿方法以及组合套路 5、分组分层选择练习 6、展示及评价 7、合作创编 8、课课练 重点： 舞者与打竿者节奏的配合 难点： 能够灵活运用舞步进行协调连贯的练习