新北师大版九年级上册历史 第3课 古代希腊文明 课件(共35张PPT)

第3课 古代希腊文明 ·知道希腊城邦和雅典民主。 ·初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。 ·以建筑艺术等为例，初步认识希腊古典文化的成就。 迈锡尼文明 希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文明也称为爱琴文明 发祥地 克里特文明 爱琴文明 1.希腊城邦与雅典民主 克里特文明——克诺索斯王宫 迈锡尼文明——狮子门 城邦：与众不同的国家形式。 城邦＝中心城市+周边乡。 爱琴文明（公元前2000年左右）：克里特文明+迈锡尼文明 城邦文明（公元前8世纪）：雅典+斯巴达 伯里克利 (公元前495-公元前429年)，雅典政治家，统治期间实施了一系列改革，使雅典达到全盛。 扩大公民权利，很多公民担任政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构——公民大会。 奴隶主民主政治 如何评价伯里克利时代高度发达的奴隶主民主政治？ 材料一 “我们的（政府形式）之所以称为民主 制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人 民掌握。” ——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说 材料二 有些人生来就注定应该服从，另有些人生 来就注定要统治……男子生来就是上等的，女子则是 下等的，前者治人，后者治于人…… ——亚里士多德 材料三 移民要想获得雅典的公民权更为困难，不管他们在阿提卡（雅典位于阿提卡半岛）居住了多长时间……虽然迈提克（外来人当时的官方名称是迈提克）有可能获得某种特权，但他们要想得到公民权通常是很难的。只有那些对雅典做出突出贡献的迈提克，作为一种奖励，在经公民大会的特别投票通过后才能获得公民权……作为雅典公民的男子就不能与外国女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克。 ——马克垚主编《世界文明史·上》 问题一：材料一中的“全体人民”是指全体雅典人吗？为什么？请分别用材料二和材料三的内容举例说明。 不是指全体雅典人。享有公民权的是那些占有统治地位的成年男子。奴隶、妇女、外来移民没有公民权。 问题二：根据以上信息并结合所学知识，谈谈你对古代希腊民主政治的认识和评价。 雅典民主政治的实质是维护奴隶主贵族的统治地位和利益，真正能够享受到民主的人毕竟是少数，但这种民主制代表了古希腊雅典文明的最高成就，具有十分重要的历史作用。 亚历山大（前336-前32