北师大版（2018）九年级上历史第一单元第3课 古代希腊文明(共21张PPT)

罗马 蓝色的地中海文明 蓝色地中海文明 希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。希腊是西方文明的摇篮， 而罗马则是希腊文明的继承者。 海洋文明 地中海文明 希腊 罗马 ——西方文明的摇篮 ——希腊文明的继承者 第3课 古代希腊文明 我们环绕着大海而居， 如同青蛙环绕着水塘。 想一想：古代希腊与古代中国在自然地理环境方面有哪些差异？ 古代希腊：多山靠海，地势崎岖不平，河流短急，平原小，海岸线曲折，岛屿星罗棋布，多良港。 海洋文明 古代中国：大河流域，水量充沛，平原辽阔，土地肥沃，人口稠密，最适合发展农业生产。 大河文明 　 形成“小国寡民”的城邦 说一说：地理环境对希腊政权产生了什么影响？ 以一个城市或市镇为中心，包括周边若干个村落。 “城邦”的含义？ 小国寡民 “城邦”的特征 雅典——“全希腊的学校” 民主政治 公元前5世纪伯里克利主政 伯里克利(公元前495—前429)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典民主政治达到极盛,称“全希腊的学校”。 顶峰时期 * 古代希腊 ——西方文明的发源地 雅典 1、民主政治的主要机构： 公民大会 五百人会议 由公民组成的陪审法庭 ——最高权力机构 3、民主保证： 2、民主形式： 抽签方式 发放津贴 十将军 陪审 法庭 雅典民主政治 除十将军外，所有公民都可通过抽签方式担任公职 国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴 公民大会 五百人会议 十将军 委员会 （最高权力机关） 公民掌权 集体领导 评价 局限性： 进步性： 民主对象 享有民主权利： 不享有民主权利： 成年男性公民 妇女 儿童 外邦人 奴隶 是古代社会的一个光辉典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。 他为什么高兴去参加？ 加迪是一个雅典郊区的农民，今年（前399年）30岁，他是家中的男主人。整日辛劳却只能勉强吃饱，今天雅典又要召开公民大会，大会给每个参加公民发一天半的饭钱，开会严重影响了他的工作，但他很高兴，还是准备去参加。 雅典民主政治有津贴制保证 一个雅典公民的一天 加迪的一天 祖籍雅典，有一定财产的成年男性 开会去 这是为什么? 雅典妇女和奴隶没有政治权力，不能参加公民大会 加迪的一天 我想去 老老实实的呆在家里吧！ 加迪的妻子海伦和仆人也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，却被加迪骂了一顿，加迪的妻子只好作罢。 公元