2018-2019学年中图版生物必修三 2.1.1种群的特征 同步测试

2018-10-28
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第一节 种群的特征
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 128 KB
发布时间 2018-10-28
更新时间 2018-10-28
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-10-28
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2018-2019学年中图版生物必修三 2.1.1种群的特征 同步测试 一、单选题 1.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减小,其原因是(  ) A. 雄性个体数量减少使得雌虫生殖力下降 B. 成虫个体数量大量迁出使得幼虫个体数量减少 C. 受人工合成性引诱剂的影响,雌性个体也减少 D. 种群的性别比例失调使得种群出生率下降 2.有一块草原上,有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中有6户养育的是绵羊,2户养的是山羊,这8群羊是 A. 一个群落                            B. 一个种群                            C. 两个种群                            D. 8个种群 3.如图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线.下列分析正确的是(    ) A. 图乙为图甲C点后该经济鱼类年龄组成曲线 B. 在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 C. 估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小 D. D点时种群数量达到最大值 4.某养牛场的牛群中各个年龄段个体接近相等,大部分人认为牛群密度在一定时期内保持稳定,但有人认为牛群还可发展,其根据是(  ) A. 死亡率降低                        B. 出生率高                        C. 牛群基数大                        D. 雌牛比例大 5.下列有关种群和群落的说法错误的是(  ) A. 五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则 B. 种间关系中竞争关系可导致生物种群灭亡 C. 为了保护生物资源不受破坏,并能持续的获得最大的捕获量,应该在种群数量达到K值后进行捕获 D. 演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶

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