中考英语写作技巧指导教案

学科教师辅导教案 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课类型 S- summarize A- ability S- special 授课主题 Writing 授课日期及时段 教学内容 初中英语写作既考查学生掌握基本词汇、基础语法、句型的能力，同时也考查学生的观察能力、联想能力以及灵活运用所学知识进行表达的能力。 ●解题技巧 1. 正确理解提供的情景和要求 根据所给信息，确定文体、主题、时态、人称，同时，细读所给提示信息，明确文章的具体内容。 2. 拟定提纲，提炼要点 通过审题，弄清文章的主题之后，学生应考虑文章的内容要点，组织语言材料。根据题目提示或说明，按事件发生的时间顺序、空间顺序或事理重要性顺序，提取典型的、易于表达的材料作为自己的要点，列出提纲。 3. 连词成句，连句成篇 依据提纲写作，注意把题目要求的内容无一遗漏地写进去，确保内容的完整性。同时，对于与要求无关的内容切忌任意发挥，画蛇添足。学生应注意以下几点： （1）尽量运用最基本的词汇或句型，写自己最熟悉、最有把握的句子。 （2）尽量多用简单句，少用复合句；多用短句，少用长句。注意语言要准确，符合英语习惯，尽量避免中式英语。 （3）注意上下文的衔接。根据意思需要，句子之间可以加上必要的连词或过渡词：and, but, however, meanwhile, to begin with等常见连接词的使用，可以使文章结构紧凑、衔接自如。 方法一:善用词汇，甚至善用高级词汇 他们在海滩上听音乐。 A. They listened to the music on the beach. B. They enjoyed the music on the beach. 我希望你能帮助我。 A. I wish you can help me. B. I’m looking forward to your help. 他们很早就到了。 A. They arrived early. B. They arrived as early as they could. 最后，