2019高考语文大二轮（实用课件 优选新题）（含2018高考真题）：题点六　文言文阅读 (共8份打包)

题点六　文言文阅读 -2- -3- -4- -5- ■文言文是近年来语文试题中最为稳固的一部分。这种稳固体现在如下两点:一是选文都是人物传记,且均出自“二十四史”,尤其集中在“史”“书”上,如《宋史》《明史》《宋书》《后汉书》等,选文长度在600字左右;二是题型稳固,近三年来,文言文三个客观题一个主观题的框架没变,而且考查点也没有变化,分别是文言断句、文化常识、概括分析和文言文翻译;分值稳定在19分。文言文复习,难在对文言文整体文意的理解、重要语句的翻译,难在对文本信息的对应、对位分析。文言文阅读重在知识点的逐一落实。 提分点15　瞻前顾后,意标结合 ——提升文言断句能力 给文言文断句,是最直接考查理解文意能力的方式。断句不当,一定是没有理解文意,不了解文章说了些什么,或理解偏颇错误。因此,读懂文章,把握大意是断句的前提。文言文与现代文一样,某类词语在句中充当的成分是相对固定的,可以根据词语的词性以及组合情况断句;最为明显的是文言虚词,其在句中的作用和表达的语气可作为断句的标志。值得提醒的是,高考给定的断句题,一定有疑难处,且在易混处设误,故断句时要注意瞻前顾后,语意断句与标志断句相结合。 -7- -8- 梳理与建构 8 -9- 阅读下面的文字,完成后面的问题。 韩雄字木兰,河南东垣人也。雄少敢勇膂力绝人工骑射有将率材略。及魏孝武西迁,雄便慷慨有立功之志。大统初,遂与其属六十余人于洛西举兵,数日间,众至千人。与河南行台杨琚共为掎角。每抄掠东魏,所向克获。徒众日盛,州县不能御之。东魏洛州刺史韩贤以状闻,邺乃遣其军司慕容绍宗率兵与贤合势讨雄。战数十合雄兵略尽兄及妻子皆为贤所获将以为戮。乃遣人告雄曰:“若雄至,皆免之。”雄与其所亲谋曰:“奋不顾身以立功名者,本望上申忠义,下荣亲戚。今若忍而不赴,人谓我何。既免之后更思其计未为晚也。”于是,遂诣贤军,即随贤还洛。乃潜引贤党,谋欲袭之。事泄,遁免。 诊断与发现 9 -10- 时太祖在弘农,雄至上谒。太祖嘉之,封武阳县侯,邑八百户。遣雄还乡里,更图进取。雄乃招集义众,进逼洛州。东魏洛州刺史元湛委州奔河阳,其长史孟彦举城款附。俄而领军独孤信大军继至,雄遂从信入洛阳。时东魏将侯景等围蓼坞,雄击走之。又从太祖战于河桥。军还,仍镇洛西。 东魏东雍州刺史郭叔略与雄接境,颇为边患。雄密图之乃轻将十骑夜入其境伏于道侧。遣都督韩仕于略城东,服东魏人衣服,诈若自河阳叛投关西者。略出驰之,雄自后射之,再发咸中,遂斩略首。除河南尹,进爵为公。寻进骠骑大将军开府仪同三司侍中河南邑中正。孝闵帝践阼,进爵新义郡公,增邑通前三千八百户,赐姓宇文氏。世宗二年,除使持节、都督、中徐虞洛四州诸军事、中州刺史。雄久在边,具知敌人虚实。每率众深入,不避艰难。前后经四十五战,虽时有胜负,而雄志气益壮。东魏深惮之。天和三年,卒于镇。赠大将军。谥曰威。 (选自《周书·列传第三十五》,有删改) 诊断与发现 10 -11- 短板发现 判断下列断句的正误。(正确的打√,错误的打×) 1.雄少敢勇/膂力绝人工/骑射有将率材略(　　) 解析 此题断句没有根据名词、动词的搭配考虑语意。应断为“雄少敢勇/膂力绝人/工骑射/有将率材略”。 2.战数十合/雄兵略尽/兄及妻子皆为贤/所获将以为戮(　　) 解析 此题断句没有注意文言句式,“为……所……”表被动,不能断开。应为“战数十合/雄兵略尽/兄及妻子皆为贤所获/将以为戮”。 3.既免之/后更思其计/未为晚也(　　) 解析 此题断句没有注意虚词“之”的用法,应为“既免之后/更思其计/未为晚也”。 4.雄密图之/乃轻将十骑/夜入其境/伏于道侧(　　) × × × √ 诊断与发现 11 -12- 5.寻进骠骑大将军/开府仪同三司侍中/河南邑中正 (　　) × 解析 此题断句没有考虑文化常识性名词,应为“寻进骠骑大将军/开府仪同三司/侍中/河南邑中正”。 诊断与发现 12 -13- 参考译文 韩雄字木兰,河南东垣人。韩雄少年时便果敢英勇,膂力过人,善于骑马射箭,有将帅之才。当魏孝武帝西迁时,韩雄就慷慨激昂,有立功的志向。大统初年,韩雄率领属下六十余人在洛西举兵,数日之内,聚众达千人。与河南行台杨琚形成掎角之势。经常袭掠东魏,所到之处皆有所获。部众势力一天天强大,州县无法抵挡。东魏洛州刺史韩贤将情况上报,邺城派军司慕容绍宗率兵与韩贤合势讨伐韩雄。交战数十次,韩雄兵马越战越少,其兄长和妻子、儿女都被韩贤捕获,将被杀掉。韩贤遣人对韩雄说:“如果韩雄来,全部赦免。”韩雄与亲信谋划说:“我奋不顾身而博取功名,本来希望向上申明忠义之心,下使亲人外戚荣耀显贵。如今如果忍心不去,人们将会怎么说我。亲人被赦免之后,再思谋计策,还不算晚。”于是,到韩贤军中,便随韩贤回到洛阳。他秘密接触韩贤的部下,打