1.2声音的特征课件标准(共85张PPT)

1.2声音的特性 声音产生 声音传播（声波） 声音的感知 声音的特性 物体的振动 介质 人耳，听的过程 声源 固，液，气 15摄氏度空气中 传导方式 ？？？ * * 让我们来听听这些声音 1 2 * * 用沾水的泡沫板在玻璃上摩擦 杂乱无章、嘈杂刺耳，令人烦躁 小实验 谈谈你的感受 倾听下面的声音并谈谈你的感受 * * 优美动听，令人愉快 倾听下面的声音并谈谈你的感受 从感受上讲人们将 优美动听，令人愉快的声音叫乐音 杂乱无章、嘈杂刺耳，令人烦躁的声音叫噪声 * * 从物理学的角度看： 乐音—— 噪声—— 是指声源振动有规律、有周期性的声音 是指声源振动无规律、杂乱无章的声音 * * 知识互动 探究发现 * * 1．音调 音调：声音的高低 为什么声音会有高低的区别呢？ 播放动画或音频文件 * * 探究 音调的高低跟什么因素有关？ 活动一：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，第一次伸出桌边大约1/3，第二次伸出桌边2/3；两次用同样的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意振动的快慢。 思考：哪一次振动的快，哪一次音调高 实验结论：钢尺伸出桌边大约 1/3时，振动的快，发出声音的 音调高 * * 活动二：将硬纸片从梳子齿上划过，第一次较慢的划过，第二次较快的划过，注意听它两次振动发出的声音的音调的不同。 思考：哪一次发出的声音的音调高 实验结论：较快划过时，即硬纸片振动快时，发出的音调高 * * 实验结论 振动越快 发出的声音越高（音调越高）。 音调与频率的关系 * * 音调与频率的关系 1、在物理学里，用每秒振动的次数—频率来表示物体振动的快慢 2、频率的单位是赫兹，符号：Hz 物体在1s内如果振动次数是100次，它的频率就是100HZ 3、音调的高低跟发声体振动的频率有关，振动频率越大，音调越高。 * * 接上 4．大多数人能听到的频率范围：20赫兹～20000赫兹（其中最敏感的频率是3000赫兹；老年人的听觉会衰退；20赫兹是听觉下限～20000赫兹是听觉上限） 5．超声波：高于20000赫兹的声。次声波：低于20赫兹的声。（这两种声，人是听不到的） 6．超声波特点：能量大，沿直线传播。 * * 看看不同的声音的波形有什么区别？ 音调高的声音，有12个波 音调低的声音，有8个波 * * 500Hz 1000Hz 1500Hz * *