鲁人版《道德与法治》九年级上册 8.1 解决争议从协商开始 课件(共22张PPT)

2018-10-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 解决纠纷从协商开始
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.29 MB
发布时间 2018-10-26
更新时间 2018-10-26
作者 happy13141314
品牌系列 -
审核时间 2018-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8886978.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 依法处理生活中的纠纷 解决争议从协商开始 第8课 用合适的方式处理纠纷 自主学习: 1.现实生活中,解决纠纷的方式有哪些? 2.协商解决应该注意哪些问题?(适用情形和注意问题) 3.怎样运用调解化解矛盾?(适用情形和人民委员会的职责) 4.怎样理解仲裁?(仲裁委员会) 现实生活中人们经常会遇到各种各样的纠纷,我们可以根据纠纷的具体情况采取协商、调解、仲裁、“打官司”等多种方式将其化解。 1.现实生活中,解决纠纷的方式有哪些? 一、遇纠纷尽量协商解决 10岁的琪琪居住的小区里有很多居民养宠物狗。一天琪琪见一条小狗很可爱,便去逗小狗,却不慎被小狗咬伤。琪琪的父母找到小狗的主人,当面沟通,要求其赔偿医药费、营养费等共计9000元。小狗的主人认为琪琪主动逗狗也有责任,只同意赔偿3000元。双方经过协商,意识到自己都有责任,又都是一个小区的邻居,和睦为贵,最后小狗的主人同意赔偿6000元,琪琪的父母也同意不再追究此事,两家握手言论。 我身边的纠纷一:琪琪的故事 我身边的纠纷二:梁阿姨的故事 梁阿姨因为自家卫生间屋顶有水渗入,找楼上的邻居丛某协商解决。丛某认为自己家装修不久,不可能漏水,而且查看管道要砸开地面砖和墙面,非常心疼,便不同意。为解决问题,梁阿姨多次主动找丛某协商,诚恳地告诉对方自家卫生间不能正常使用造成的困扰,并提出解决方案:砸墙和地面砖造成的损失以及人工费先由梁阿姨负责,丛某负责找人查找漏水点。根据《中华人民共和国民法通则》相邻关系的有关条款,漏水点在谁家找到,就由谁家承担费用。丛某觉得两家是邻居,梁阿姨提出的方案又很合理,就同意了梁阿姨的要求。后来经过专业人士的帮助,在丛某家找到了漏水点,丛某主动承担了全部费用,并进行了妥善处理。 适用情形:(l)协商和解是现实生活中人们解决纠纷最常用的方式,它适用于纠纷双方能正常交流、矛盾尚未激化的情形。 注意问题: (2)协商解决纠纷态度要真诚、主动,既能维护自己的利益,又能学会换位思考,互谅互让。 (3)要根据产生纠纷的事实,弄清争议的焦点,分清是非和责任。 (4)注意收集和保留证据,讲明自己诉求的事实依据和法律依据,提出解决纠纷的建议。 (5)尽量通过电话、传真、电子邮件、面对面等方式以温和的态度与对方进行沟通。 (6)诚实守信,一旦达成和解协议,要积极践行协约,不轻易反悔。 2.协商解决应注意哪

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