河北省承德市滦平四中2018—2019学年人教版初中历史八年级上册第13课五四运动学案（无答案）

第13课五四运动 《一》学习目标： 1、 识记五四运动的导火线、爆发、口号、初步胜利、发展等基本史实 2、 理解五四运动是中国新民主主义革命的开端 3、 感悟五四爱国精神 《学习过程》 1、 导火线：1919年，巴黎和会上中国外交的失败 2、 概况： 1、 时间地点：1919年5月4日，北京天安门前 2、 口号与要求：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。 3、 五四运动的扩大 1、 第一阶段：青年学生是主力，斗争中心在北京 2、 第二阶段：工人阶级是主力，斗争中心在上海 3、 结果：五四运动初步取得胜利 4、 五四运动的历史意义： 1、 性质：一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动 2、 意义：标志中国无产阶级作为一支独立的政治力量开始登上历史舞台；是一次思想解放运动，为马克思主义传播和中国共产党成立提供了条件；是中国新民主主义革命的开端（新在领导阶级是工人阶级领导） 5、 新旧民主主义革命异同点的比较 项目 旧民主主义革命 新民主主义革命 起止时间 1840——1919 1919——1949 革命性质 资产阶级民主革命 革命任务 反帝反封建 领导阶级 资产阶级 无产阶级 指导思想 三民主义 马克思主义 群众参与 不广泛 广泛 奋斗目标 资产阶级共和国 人民民主专政国家 6、 同步测试 1．1919年，中国在某次国际会议上外交失败的消息传到国内，积压在中国人民心中的怒火，像火山一样爆发，由此引发了五四运动。这次会议是（ ） A． 巴黎和会B． 华盛领会议C． 慕尼黑会议D． 雅尔塔会议 2．1919年6月20日，来中国的美国思想家杜威说：“要使我们国家十几岁的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使各行各业的人加入到他们的队伍，那是难以想象的。”杜威所述的这场运动的直接结果是（ ） A． 取消了“二十一条” B． 北洋政府拒绝在对德和约上签字 C． 中国共产党成立 D． 国共合作实现 3．五四运动期间，学生们走上街头举行示威游行。游行时不可能出现的口号是（ ） A． 外争主权，内除国贼B． 扶清灭洋 C． 誓死力争，还我青岛D． 拒绝在和约上签字 4．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课