第02-03章 理解鉴赏标题、线索及段落结构-冲刺2019中考记叙文阅读专题训练

一．试题形式： 1． 分析标题好在哪，为什么以此为题？可否换一个标题？ 2． 体会题目中蕴含的作者的情感； 3． 给文章拟标题； 4． 谈谈你对题目的理解； 5． 用……作标题有什么用意（作用）…… 二．关于标题： 人们都说，标题是文章的眼睛。写作文时，我们要精心拟题，阅读时，也有许多问题是围绕标题来提问的。那么标题在一篇文章中到底有怎样的作用呢？ 我们可以通过几篇文章来理解。下面给出的文章标题，你分析一下通过它们你能知道关于文章的哪些信息？ 《山中访友》《我的伯父鲁迅先生》《青山不老》《风筝》（这里为了照顾低年级同学尽量选择小学课文题目）。 你想到了哪些？前两个标题，不用看内容，你是不是就能猜到文章大概是写什么事情的？可见，这样的标题是对文章内容的概括。《青山不老》写的是一位老人用自己的勤劳善良创造了一片绿洲，为百姓造福。他以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到了扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。可见，这里的标题是有深刻含义的。最后一个《风筝》是鲁迅先生的作品，由北京的风筝，回想起从前在阻止弟弟做风筝的事，“风筝”是文章的线索…… 总之标题的作用有很多，总结如下： 概括文章内容； 标明文章行文线索； 点明文章中心，表达作者情感； 设置悬念、富有启发性、趣味性、吸引读者关注； 含蓄隽永，一语双关，具有象征意义。 与结尾想呼应，与全文相照应，突显主旨。 具体文章具体分析，这里并不能一一列举。 那么如何解答这类问题呢？ 三．解答方法： 题目是文章的眼睛，把握了主旨，就不难领悟标题的含义；同样，理解了标题也有助于我们理解主旨。 1. 对于标题的考查，往往有两个角度：一是理解文章题目的含义；一是理解文章题目的作用或文章题目的好处。前者从把握主旨的角度来考查，回答时也要抓住文章的主旨才能回答准确；后者从谋篇布局的角度来考查，回答时要抓住标题的作用及效果来回答。 2.考查标题的含义，一般这样的标题或有某种象征意义，或有某种深层含义，或者用了某种修辞方法。题目的含义一般也有两层：一是表层的，是大家从字面上就能感知到的；二是深层的，指隐藏在具体事物背后的人或某种思想、感情等，联系文章主旨，就能比较容易地分析其深层含义。 方法一：对于相当一部分理解类试题，