人教版九年级物理全册：18.3“测小灯泡的电功率”知识拓展练习题（无答案）

( …… …… ○…… …… 外…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …… …… ○…… …… 内…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) 18.3“测小灯泡的电功率”知识拓展练习题 一、填空题 1.用电器工作时时消耗电能的快慢用______________表示，用电器的额定功率是指___________________。 2.如图是研究电流一定时，导体消耗的电功率与电阻关系的实验装置．为方便比较导体产生的热量，实验中对甲、乙两个烧瓶中所加煤油的要求是________；甲、乙两个烧瓶中的电阻丝阻值不同，将它们串联起来接入电路的目的是为了________.小明通过实验得出：电阻越大，导体消耗的电功率越大．小华指出他的结论不严密，请你将小明的实验结论补充完整：________. 3.若把标有“220V，25W”的电灯接入家庭电路中，通电1h，则电流做的功为______________J，它的电阻为______________Ω 4.在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：①为了减小误差；②是为了寻找规律．在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中，多次测量的目的是________（选填“①”或“②”）；在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中，多次测量的目的是________（选填“①”或“②”）。 5.“MP3随身听”，以其独特的魅力成为年轻人的时尚，若MP3正常工作时的功率为0.01W，则连续播放100S，消耗的电能为______________。 6.某小组同学将甲、乙两个不同规格的小灯按图A所示接在可调节电压的电源两端，闭合电键，发现甲灯比乙灯亮；接着，又将它们按图B所示连接，闭合电键，却发现乙灯比甲灯亮．为了探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关，他们分别测出两次实验中每个小灯的电流、电压值，并记录小灯的亮暗程度（用*表示，*越多表示灯越亮，*数相等表示小灯亮暗程度相同），实验数据分别如表一、表二所示．  表一 小灯 电压/伏 电流/安 亮暗程度 甲 2 0.18 *** 乙 1 0.18 * 表二 小灯 电压/伏 电流/安 亮暗程度 甲 1.5 0.16 ** 乙 1.5 0.24 *** ①对上述电路和表格进行比较、分析，可得出表一中的实验数据是该小组同学根据图________ （选填“A”或“B”）所示的电路图进行实验测得的． ②分析表一中的实验数据及相关现象，可以得出：________ ． ③分析表二中的实验数据及相关现象，可以得出：________ ． ④为了进一步探究，他们又选用丙和丁两个小灯重复上述实验，实验数据分别如表三、表四所示． 表三 小灯 电压/伏 电流/安 亮暗程度 丙 1.2 0.2 ** 丁 1.8 0.2 *** 表四 小灯 电压/伏 电流/安 亮暗程度 丙 2.5 0.32 ***** 丁 2.5 0.24 **** 请综合分析、比较以上四个表中的实验数据及相关现象，还可以得出： （a）________ ； （b）________ ． ⑤由以上结论可以得出：小灯的亮暗程度是由小灯发光时的________ 决定的． 7.一个电热水壶，铭牌部分参数如下：额定电压220V，额定功率模糊不清，热效率90%，正常工作情况下烧开满壶水需要5min，水吸收的热量为118800J，此时热水壶消耗的电能为______________J，其额定功率为______________W，电阻是______________Ω，若实际电压为198V，通过电热水壶的电流是______________A，1min内电热水壶产生的热量是______________J，（假设电阻不随温度改变） 8.“伏安法测小灯泡功率”的实验原理是______________，直 接测量的物理量是______________和______________，如果小灯泡的 实际电压比额定电压低，则实际功率______________额定功率。 9某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，向实验室借来了如下实验器材：电源、开关、滑动变阻器、电阻箱（电路图符号 ），电压表、电流表及导线．他们通过实验完成了探究． （1）他们经过思考，通过测出电阻箱两端的电压和通过的电流，计算出电阻箱消耗的电功率，从而得到电功率与电阻的关系．请你画出他们探究的实验电路图． （2）该小组设计了如下的探