2018-2019学年济南版七年级上册生物 2.1.2绿色植物的蒸腾作用 同步测试

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2018-2019学年济南版七年级上册生物 2.1.2绿色植物的蒸腾作用 同步测试 一、单选题 1.气孔的开闭，是受（  ）的控制． A. 叶绿体                               B. 细胞核                               C. 细胞壁                               D. 保卫细胞 2.绿色植物在生物圈水循环中的作用是（　　） A. 维持生物圈碳﹣氧平衡                                       B. 通过光合作用制造有机物 C. 吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分                  D. 使生态系统具有调节能力而不被破坏 3.“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（  ） A. 制造氧气和净化空气      B. 保持水土和涵养水源      C. 降低噪音和调节气候      D. 过滤灰尘和杀菌 4.如图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（  ） A. [1]的主要功能是储存营养物质                            B. [2]是进行光合作用的主要场所 C. [3]的功能是输送水分和无机盐                            D. [4]控制气体进出和水分的散失 5.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多．由此可以说明（    ） A. 叶片背面的呼吸作用比正面强                             B. 叶片背面的光合作用比正面强 C. 叶片背面表皮上的气孔数目比正面多                  D. 叶片背面表皮上的气孔数目比正