人教版物理八年级上册2.1《声音的产生与传播》复习课件(共18张PPT)

分点训练·打好基础 知识点一声音的产生 1.手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是( A.手指B.琴弦C.弦柱D.空气 2.萍萍帮妈妈涮洗餐具,演奏岀锅、碗、筷、勺的“交响 曲”,响声是由于餐具的 产生的。 3.在发声的喇叭上放些碎纸片认y 会出现如图甲所示的现象, 表明 。如图乙所示,笛子发出 甲 乙 的声音是由 振动引起的。 知识点二声音的传播 4.下列叙述中,错误的是 A.声音可以在空气中传播 B.声音可以在固体中传播 C.声音可以在海水中传播 D.声音可以在任何条件下传播 5.物理小制作的课堂上,李斌、张丽两位同学用纸杯和 细线制成了“土电话”(如图所示),并在相距很远的 地方进行了通话交流。这种现象说明了 也 能传播声音。 6.将一只闹钟放进密封的玻璃罩中,然后逐渐往外抽 气,我们听到闹钟声越来越 选填“强”或 “弱”)。由此我们可以总结出一个结论 知识点三声速 7.阅读下列表格可知:多数情况下,声音在气体中的 传播速度比在液体中的 (选填“大”或 “小”),声音在空气中传播的速度受 的 影响。 几种物质中的声速/(m/s) 空气(15℃)340海水(25℃)1531 空气(25℃)346铜(棒)3750 煤油(25℃)1324大理石3810 水(常温)1500铝(棒)5000 8.小明随父母到山区爬山,他向着远处的山崖大喊 声,约2s后听到回声,他们距山崖大约 (声速按340m/s计算);若停止向山崖喊话,回声 选填“会”或“不会”)立即消失。 综合运用·提升能力 9.在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人 耳的鼓膜。如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将 A.振动 B.静止不动 肥皂膜 C.一直向右运动 D.一直向左运动 10.如图所示,钓鱼人轻声说:“请不要大声喧哗!”是 为了避免鱼听到人声会被吓走,这说明 A.声音在水中的速度比在空气中的速度小 B.声音在任何条件下都能传播 C.只有空气能传播声音 请不要大声喧哗! D.空气和水都能传播声音 11.(多选题)(2017-2018·新余分宜县月考)通过学 习“声”,你认为下列说法错误的是 A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的 速度最小 B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 C.真空不能传声是通过实验与推理的方法获 得的 D.声音在空气中传播的速度随空气温度的升高 而变小 12.(20