人教版八年级物理下册第七章《力》第二节　弹力 学案

第2节　弹力 学习目标 1.了解什么是弹力。 2.知道弹簧测力计的原理。 3.会正确使用弹簧测力计。 自主探究 学点一:弹力 活动1:用手压弹簧 活动2:用力弯曲细竹棒 活动3:用手挤压吹起来的气球 活动4:同时在同一高度释放弹力球和橡皮泥小球 用手对弹簧、细竹棒、气球、弹力球、橡皮泥小球施加力的作用,观察物体有什么变化,体会一下手有什么感觉。外形极其相似的弹力球和橡皮泥小球形状的改变有何不同? 拓展实验:如图所示,用手挤压扁平瓶子同一横截面的不同部位,以细线标记处为基准点,发现细管中的液面在上升或下降,通过观察液面的升降可以判断瓶子发生了形变。 归纳总结: 1.弹性:物体在受力时发生　　　　,不受力时　　　　　　　的性质叫弹性。  2.塑性:物体在受力时发生　　　　,形变后　　　　　　　的性质叫做塑性。  3.弹力:物体由于发生　　　　而产生的力叫做弹力。  4.弹力产生的条件:(1)　　　　　;(2)　　　　　　。  5.弹性限度:物体的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能　　　　　　,这个限度叫做弹性限度。  学点二:弹簧测力计 弹簧测力计 自学要求: (1)观察弹簧测力计的结构; (2)观察弹簧测力计的量程和分度值; (3)观察弹簧测力计的刻度线的特点; (4)阅读弹簧测力计的使用方法。 归纳总结: 1.弹簧测力计的构造:由刻度盘、　　　　、　　　　、　　　　、吊环构成。  2.单位:单位标识在弹簧测力计刻度盘的上方是　　　。  3.量程:弹簧测力计刻度盘上的　　　　。  4.最小刻度:从0到1N之间有　　　个小格,每一小格代表　　　。  学点三:弹簧测力计的使用方法 分组实验: (1)观察量程和分度值,看指针是否指在零刻度线上,否则要调零。 (2)用手拉弹簧测力计的挂钩,使指针指到1N、5 N、10 N,观察弹簧测力计长度的变化,感受1 N、5 N、10 N的力。 注意事项: (1)所测的力不能大于弹簧测力计的量程,以免损坏弹簧测力计。 (2)如果使用前弹簧测力计的指针没有指在零刻度线上,那么应该调节指针的位置使其指在零刻度线上。 (3)了解弹簧测力计的刻度每一大格表示多少牛,每一小格表示多少牛。 (4)把挂钩轻轻拉动几下,看看是否灵活。实际测量时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测的力的方向一致。弹簧不要与弹簧测力计的外壳摩擦。 归纳总结: 1.首先