内容正文:
第三章 整式及其加减
1 字母表示数
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字母表示数.
【例1】请用含字母的式子表示下列关系:
(1)表示三角形面积公式;
(2)若一个长方形的面积为10,设长为a,请表示宽.
【思路分析】要表示某一数量,要弄清表示该数量的关键的长度,再利用常见图形的周长,面积与边长、半径之间的数量关系,建立含有字母的式子.
【规范解答】(1)设三角形一边长为a,这一边上的高为h,则三角形的面积为eq \f(1,2)ah;
(2)由长方形的面积=长×宽,得宽=eq \f(面积,长),所以该长方形的宽为eq \f(10,a).
【题后反思】用字母代替数就是将基本的数量关系的文字语言转化为用数字、字母和运算符号构成的符号语言.
用字母表示规律.
【例2】研究下列算式,你会发现什么规律?
1×3+1=4=22
2×4+1=9=32
3×5+1=16=42
4×6+1=25=52
…
请你找出规律,并用公式表示出来:________.
【思路分析】仔细观察算式,等式左边是两个相差2的有理数的积与1的和,左边是连续整数的平方,并且这三个数是连续的整数.
【规范解答】n(n+2)+1=(n+1)2(n是正整数).
【题后反思】字母取代数能准确反映事物的内在规律.
0.7m
(100-5x)
(10a+2b)
D
1.一套原价是m元的服装,7折出售,则售价是 元.
2.某种苹果的售价是每千克x元,用面值为100元的人民币购买了5千克,应找回 元.
3.大米的单价为a元/千克,食油的单价为b元/千克,买10千克大米,2千克食油共需 元.
4.观察一系列数字4,6,8,10,…,第n个数字可表示为( )
A.2n
B.4n
C.2n+1
D.2n+2
B
C
5.用字母表示:①一个数加上m后得3,这个数是3-m;②一个数减去x后得8,这个数是8-x;③一个数除以15得y,这个数是15y;④一个数乘以x得12,这个数是12x.其中正确的有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
6.如果两个数的和是100,其中一个数用字母a表示,那么这两个数的积可以表示为( )
A.a(100+a)
B.a(a-100)
C.a(100-a)
D.100-a
7.在小学里我们学习了许多运算法则和公式,请你用字母表示:
(1)加法结合律; (2)同分母分数加法法则; (3)梯形面积公式;
(4)圆的周长和面积公式.
解:(1)(a+b)+c=a+(b+c)
(2)eq \f(b,a)+eq \f(c,a)=eq \f(b+c,a)
(3)S=eq \f(1,2)(a+b)h
(4)C=2πr,S=πr2
C
C
8.长方体的长、宽、高分别为a、b、c,则其表面积S的公式为( )
A.S=ab+bc+ca
B.S=abc
C.S=2(ab+bc+ca)
D.S=6ab
9.甲、乙两人同时同地相背而行,甲速为a千米/时,乙速为b千米/时,x小时后两人相距( )
A.(eq \f(x,a)+eq \f(x,b))千米
B.(eq \f(a,x)+eq \f(b,x))千米
C.(ax+bx)千米
D.(ax-bx)千米
C
2n+1
x+2
x+4
20172-1
n2-1
10.某企业今年3月份产值为a万元,4月份比3月份减少了10%,5月份比4月份增加了15%,则5月份的产值是( )
A.(a-10%)(a+15%)万元
B.a(1-90%)(1+85%)万元
C.a(1-10%)(1+15%)万元
D.a(1-10%+15%)万元
11.设n为整数,则奇数可表示为 ;三个连续偶数,设第一个为x,则另外两个可表示为 和 .
12.观察下面一列数的规律:0,3,8,15,24,…它的第2017个数是
,第n个数是 .
3n+1
13.用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图形,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要棋子 枚.(用含n的代数式表示)
14.用字母表示如图所示阴影部分的面积.(其中,矩形的宽为a米,长为b米)
解:(ab-eq \f(3,8)πa2)平方米
15.用木条按图所示的方式搭图形:
(1)填写下表:
图形编号
①
②
③
④
⑤
…
木条根数
(2)第n个图形需要多少根木条?
解:(1)6 11 16 21 26
(2)5n+1
16.一根弹簧,原来的长度为8cm,当弹簧所挂物体质量为m时(m在一定范围内),弹簧的长度用l表示,测得有关数据如下表:
质量