内容正文:
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高效上好每节课 快乐上好每天学
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雪地贺卡
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高效上好每节课 快乐上好每天学
目录
情 境 导 入
01
学 习 目 标
02
整 体 感 知
03
研 读 课 文
04
课 文 小 结
05
布 置 作 业
06
*
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高效上好每节课 快乐上好每天学
下雪了,美丽的六角形雪花纷纷扬扬从天而降,像一个个精灵,又像白衣天使下凡,使大地银装素裹。想一想自己儿时下雪天的情境,是在雪中奔跑、跳跃、欢呼、爬着、滚着;打着雪仗、滚着雪球、堆着雪人。可是有一个小朋友在一个下雪的冬天里收到了一封“雪人”给她的贺卡,这个发生在冬天里的故事就是:雪地贺卡。本文写了一个耐人寻味的故事,你想知道故事的情节吗?请你把课文默读一遍。
情境导入
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1.掌握文中的生字、生词;用简洁、流畅的语言复述课文中的故事。
2.体会李小屹纯真的童心,把握文章的主题;有感情地朗读课文,体味作家真诚、朴实的写作风格。
3.珍惜纯真的童心,对生活要充满信心,执着追求。
学习目标
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鲍尔吉﹒原野,1958年生,蒙古族,当代作家。中国作家协会会员。著有《掌心化雪》《唯一的橘子唯一的灯》等散文集13部。
整体感知
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颏 雀斑 嫉妒 襟怀
雪橇
kē
jí dù
qiāo
bān
jīn
识记生字词
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颏:
歪歪扭扭:
嫉妒:
襟怀:
驱策:
十分火急:
心想事成:
即下巴。
形容歪斜不正的样子。
忌妒。
胸襟,胸怀。这里指雪人的胸脯。
用鞭子赶。
形容事情紧急到了极点。
心里所希望的事都能成功。
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雪人:你又白又胖,桔子皮嘴唇,真好看。你一定不怕冷,半夜自己害怕吗?饿了就吃雪吧。咱俩做个好朋友!
祝愿:新年快乐 心想事成!
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1.如果你是作者,这张贺卡哪些地方让你心动?
小女孩是一个善良的有爱心的人。读出你的感受来。从你的朗读中我听出了小屹对雪人的关爱。
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2.作者说我有点嫉妒雪人,能得到小屹这么诚挚的关爱?请再读贺卡,你从哪里能够体会到小屹的关爱是“诚挚”的?