内容正文:
1. (2003安徽省4分)如图,AB∥CD,AC⊥BC,图中与∠CAB互余的角有【 】
A:1个 B:2个 C:3个 D:4个
2. (2005安徽省课标4分) 下列图中能够说明∠1>∠2的是【 】[来源:学.科.网Z.X.X.K]
A. B. C. D.
3. (2006安徽省课标4分)如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=55°,则∠2的度数为【 】
[来源:学_科_网][来源:学科网]
A.35° B.45° C.55° D.125°
4. (2006安徽省课标4分)如图是由10把相同的折扇组成的“蝶恋花”(图1)和梅花图案(图2)(图中的折扇无重叠),则梅花图案中的五角星的五个锐角均为【 】
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
A.36° B.42° C.45° D.48°[来源:学科网]
5. (2007安徽省4分)下列图形中,既是中心对称又是轴对称的图形是【 】
A. B. C. D.
6. (2009安徽省4分)如图,直线l1∥l2,则α为【 】
A.150° B.140° C.130° D.120°[来源:学+科+网Z+X+X+K]
7. (2010安徽省4分)如图,直线l1∥l2,∠1=55°,∠2=65°,则∠3为【 】
[来源:Zxxk.Com]
A.50° B.55° C.60° D.65°[来源:Z&xx&k.Com]
8.(2013年安徽省4分)如图,AB∥CD,∠A+∠E=750,则∠C为【 】
A、600 B、650 C、750 D、800
1. (2004安徽省4分)(华东版教材实验区试题)如图,已知AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE=140°,则∠BCD=[来源:学科网ZXXK]
▲ .[来源:学。科。网Z。X。X。K]
2. (2007安徽省5分)如图,已知∠1=100°,∠2=140°,那么∠3= ▲ 度。
[来源:学科网ZXXK]
3. (2008安徽省5分)如图,已知a∥b,∠1=70°,∠2=40°,则∠3= ▲ 。[来源:学科网]
[来源:学科网ZXXK]
[来源:学科网]
1. (2003安徽省10分)如图,在五边形A1A2A3A4A5中,B1是A1对边A3A4的中点,连结A1B1,我们称A1B1是这个五边形的一条中对线。如果五边形的每条中对线都将五边形的面积分成相等的两部分。
求证:五边形的每条边都有一条对角线和它平行。
2. (2005安徽省大纲6分)如图,直线AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点M、N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G,求∠1的度数.
3. (2013年安徽省8分)如图,已知A(—3,—3),B(—2,—1),C(—1,—2)是直角坐标平面上三点。
(1)请画出ΔABC关于原点O对称的ΔA1B1C1,
(2)请写出点B关天y轴对称的点B2的坐标,若将点B2向上平移h个单位,使其落在ΔA1B1C1内部,指出h的取值范围。
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1. (2003安徽省4分)如图,AB∥CD,AC⊥BC,图中与∠CAB互余的角有【 】
A:1个 B:2个 C:3个 D:4个
【答案】C。
2. (2005安徽省课标4分) 下列图中能够说明∠1>∠2的是【 】[来源:Z&xx&k.Com]
A. B. C. D.
【答案】D。
【考点】对顶角的性质,圆周角定理,直角三角形的内角,三角形的外角性质。
【分析】根据对顶角、圆周角、直角三角形的内角、三角形的外角性质等分析作出判断:[来源:学§科§网]
A、根据对顶角相等,得∠1=∠2;
B、根据同弧所对的圆周角相等,得∠1=∠2;[来源:学*科*网Z*X*X*K]
C、直角三角形中,直角最大,则∠1<∠2;
D、由于三角形的任何一个外角>和它不相邻的内角,故∠1>∠2。
故选D。学%科网
3. (2006安徽省课标4分)如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=55°,则∠2的度数为【 】
A.35° B.45° C.55° D.125°
【答案】A。
4. (2006安徽省课标4分)如图是由10把相同的折扇组成的“蝶恋花”(图1)和梅花图案(图2)(图中的折扇无重叠),则梅花图案中的五角星的五个锐角均为【 】[来源:学*科*网Z*X*X*