内容正文:
道德与法治八年级(人教版)•测试卷一
参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题!分,共计分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
B
A
B
A
D
D
B
A
A
D
A
二、非选择题(共分,5小题)
【评分说明】非选择题部分。考生若从其他角度回答,只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理,并符合 该题给分条件的,均可给分。考生答题应使用学科术语。
13. (10 分)
(1) 漫画一:网络让我们的生活更加便利和丰富多彩;节约了时间成本,提高了效率;推动传统行业转型升 级,创造了新业态,提升了经济发展水平等。(4分)
漫画二:网络促进民主政治的进步;丰富了民主形式,拓宽了民主的渠道;使人们更加便利、有序地参与社 会生活和政治生活;保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。(4分)
(2) 尊重和保护个人隐私;加强资金安全;理性守法;文明有序等。(6分)
14(10 分)
(1) 有利于:养成良好的行为习惯;塑造健康的人格;形成正确的价值观念;获得他人和社会的接纳和认 可;实现自己的人生价值等。(4分)
(2) 树立积极的生活态度,关注社会,了解社会;学会谦让、分享、帮助他人;遵守社会规则和习俗等。(6分)
15. (12 分)
情境一 :(1)劝说妈妈同意自己去参加送温暖活动(2分)
(2)养成亲社会行为(2分)
情境二:(1)让同学删除,并消除影响,赔礼道歉(2分)
(2)要依法维权,做负责的网络参与者(2分)
情境三:(1)阻止(2分)
(2)我们要在网上传播正能量;提高网络媒介素养,培育积极健康、向上向善的网络文化(2分)
16. (16 分)
(1) 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,对社会生活的感受越来越 丰富;人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养;人的成长是不断社会化 的过程,我们要在不断社会化中逐步成长为一个合格的社会成员。(4分)
(2) 科学计划、合理分工、相互配合,妥善安排好服务活动;不断提高科学文化水平和综合素养,提高志愿 服务的能力;锻炼意志,培养吃苦耐劳的品质和战胜挫折的勇气,持之以恒。(4分)
(3) 互联网促进了科教创新所需的物质与信息资源快速流动;互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享; 基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉等。(4分)
(4) 网络为经济发展注入新的活力;网络促进民主进步;网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(4分)
17. (6分)(1)沉迷于网络,影响学习、工作和生活,耗费人们的时间,影响人们思考的深度,疏离了现实的人 际关系。(4分)
(2) 要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精 力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食)(4分)
(3) 拒绝交钱,并向警方报案。(2分)
(4) 注意信息出处;关注官方信息;对信息进行多方验证;辨识信息内容;向他人求助等。(2分)
(5) 充分利用网络平台为社会发展建言献策;在网上传播积极有价值的内容;践行社会主义核心价值观, 不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主 旋律。(4分)
$$道德与法治八年级(人教版)•测试卷一
一、选择题(共36分}
本题有12小题,每小题3分,共36分。下列各题4个备选答案中,只有 1个是最符合题意的。
1. 我们的生活与社会有着千丝万缕的联系,我们不断从社会中汲取营养。看一场红色电影,听一 场民族音乐会,读一本中华优秀书籍……都可以让我们从社会中获得
A.物质支持
B.精神滋养
C.身体成长
D.智力发展
2. 警察为我们的安全生活保驾护航;解放军驻守边疆保卫着我们的国家;父母为我们的学习生活 奔波;医生为我们的健康而奋斗……这主要说明
A.中学生是未成年人,离不开社会
B.每个人的生存和发展都离不开社会
C.人人为我利成长,将来成才为人人
D.中学生年龄小全社会应该关爱我们
3. 在家里,我们是儿女;在学校,我们是学生;在社区,我们是居民。这说明
A.人的身份是通过社会关系来确定的
B.不同的身份,承担着不同的责任
C.我们的身份不同,享受的权利不同
D.我们的身份不同,履行的义务不同
4. 表哥表姐、堂兄堂妹、姑妈阿姨、外公外婆……确立这些称谓的依据是
A.法律关系
B.血缘关系
C.地缘关系
D.业缘关系
5. “吃瓜群众”是一网络流行语,指的是在社会生活中不发言只围观、表现冷漠的群众。这些“吃 瓜群众”
A. 缺乏亲社会意识和社会参与意识
B. 奉行多一事不如少一事的原则
C. 能够正确