精品解析：湖南郴州市宜章县第八中学2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

湖南郴州市宜章县第八中学2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我 们（ ） A. 社会为人的生存和发展提供必要条件 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 D. 社会的存在和发展，是人们共同努力的结果 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：社会为人的生存和发展提供必要条件，强调社会对个人的作用，而题干强调个人对社会的贡献，故A不符合题意； B：人的身份由社会关系确定，涉及个人身份的形成，与题干中个体力量汇聚成整体的主旨无关，故B不符合题意； C：社会关系的形成侧重社会对个人的影响，与题干中个体积累推动社会发展的逻辑不符，故C不符合题意； D：社会的存在和发展是人们的共同努力结果，直接对应题干中“土壤”“细流”汇聚成“泰山”“河海”的比喻，强调个人对社会的贡献，故D符合题意； 故本题选D。 2. 公园、图书馆、体育馆等这些地方，都是人们进行公共生活的重要场所。这说明（ ） A. 社会生活丰富多彩，物质产品和精神食粮种类多 B. 社会生活不断变化发展，人们思想观念不断更新 C. 社会生活具有公共性，公共利益由大家共同享有 D. 公共空间随处可见，反映当地的生活和文化特色 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的公共性。 C：题干强调公园、图书馆等场所是公共生活的重要场所，这些场所具有公共性，其资源和服务由公众共同享有，符合“公共利益由大家共同享有”的表述，故C符合题意； A：题干未提及物质或精神产品的种类问题，故A不符合题意； B：题干未涉及社会生活的变化或思想观念的更新，故B不符合题意； D：题干未强调公共空间反映当地文化特色，而是强调其公共属性，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐是同乡 ②登高山之巅，勿忘父母情 ③人成功之道，切记恩师意 ④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：①是地缘关系，②是血缘关系，类型不同，故A不符合题意； B：①和④均为地缘关系，类型相同，故B符合题意； C：②是血缘关系，③是业缘关系，类型不同，故C不符合题意； D：③是业缘关系，④是地缘关系，类型不同，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 5. 某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ） ①禁止使用网络语言，回归常态②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达④营造良好语言环境，以身作则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ②③④：分析题文，题干指出某些学生在交流中喜欢用网络语言，甚至在课堂上也会出现，同时强调网络语言存在良莠不齐的情况，低俗的网络语言会降低学生审美水平。这反映出需要对学生使用网络语言的行为进行引导和规范；这需要辨别网络语言词义，去粗取精；阅读优秀文学作品，规范表达；营造良好语言环境，以身作则；故②③④正确； ①：这种做法过于绝对；网络语言是现代社会交流中的一部分，完全禁止既不现实也不利于学生适应时代发展；故①错误； 故本题选D。 6. 在线开具电子证明，设立“一件事一次办”办理标准，推出高频政务服务事项的“跨省通办”……随着中国一体化政务服务平台发展走向纵深，各地积极推进政务服务“网上办”“掌上办”。这体现了网络（ ） A. 让我们的生活节奏变快 B. 使人际交往更加方便快捷 C. 改进了社会治理方式 D. 提升了经济发展水平 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对社会生活的影响。 C：题干中提到的政务服务“网上办”“掌上办”等措施，体现了政府利用网络技术优化服务流程、提高治理效率，属于社会治理方式的改进，故C符合题意； A：题干未直接体现生活节奏加快，且政务服务改进与生活节奏无直接关联，故A不符合题意； B：政务服务属于公民与政府的互动，而非人际交往范畴，故B不符合题意； D：题干未涉及经济发展水平提升的具体表现，故D不符合题意。 故本题选C。 7. 信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（ ） A. 参与网络生活，盲目转发网络信息 B. 加强网络治理，营造清朗网络环境 C. 大力宣传网络文明，减少使用网络 D. 提高媒介素养，自觉遵守网络规则 【答案】D 【解析】 【详解】A：盲目转发网络信息容易传播虚假内容，助长谣言扩散，故A说法错误； B：加强网络治理的主体主要是政府及相关平台，并非普通网民的直接职责，故B说法错误； C：要合理利用网络，不是减少使用网络，故C说法错误； D：提高媒介素养有助于增强信息辨别能力，自觉遵守网络规则是网民的义务，故D说法正确； 8. “AI大模型”是人工智能技术驱动自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 ①：远离人工智能不现实且无法发挥其积极作用，故①说法错误； ②：提高媒介素养有助于应对技术风险，故②符合题意； ③：辨识信息并遵守道德和法律能防范学术造假等问题，故③符合题意； ④：网络违法行为必然受法律制裁，故④说法错误； 故本题选B。 9. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。如图，表示的就是规则与法律的关系。下列各组概念之间关系与右图所示关系一致的是（ ） A. 社会规则和社会秩序 B. 一般违法和严重违法 C. 行政诉讼和民事诉讼 D. 社会秩序和生产秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，二者是对应关系，并非包含与被包含关系，故A说法错误； B：违法行为按照社会危害程度可分为一般违法和严重违法（犯罪），二者是并列关系，并非包含与被包含关系，故B说法错误 C：我国诉讼类型分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼，二者是并列关系，并非包含与被包含关系，故C说法错误 D：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等，二者是包含与被包含的关系，与题干规则和法律的关系一致，故D符合题意； 10. 每到国庆假期，外出旅游人数增多致交通流量大增。热门景点周边，司机有序排队、行人按信号灯过马路，多数人遵守交通规则，未出现大规模违规，保障了交通顺畅与安全。从中，我们可以感受到（ ） ①社会正常运行离不开交通秩序的保障 ②人们遵守规则是维护社会秩序的基础 ③社会秩序明确社会规则的内容和要求 ④法律等规则需靠国家强制力保障实施 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中交通顺畅与安全得益于良好的交通秩序，说明社会正常运行离不开秩序保障，故①符合题意； ②：题干中司机和行人遵守规则保障了秩序，说明人们遵守规则是维护社会秩序的基础，故②符合题意； ③：社会规则明确社会秩序的内容，选项颠倒了二者关系，故③说法错误； ④：题干强调的是人们自觉遵守规则带来的秩序，未体现国家强制力，且道德等规则主要靠自觉维护，故④不符合题意； 11. “国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”这表明文明有礼（ ） ①是维系社会正常生活的道德行为规范 ②是一种传统美德，也是民法的一项基本原则 ③是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：文明有礼体现国家形象和个人修养，是维系社会正常生活的道德行为规范，故①符合题意； ②：诚信是一种传统美德，也是民法的一项基本原则，故②说法错误； ③：法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，文明有礼属于道德范畴，不能作为法律准绳，故③说法错误； ④：题干强调“尚礼”对国、家、身的积极作用，说明文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，故④符合题意； 12. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→友善待人→推动社会经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：不轻视或歧视他人是尊重他人的具体表现，尊重他人能促进社会和谐融洽，逻辑正确，故①符合题意； ②：司机行人互相礼让体现文明有礼，有助于形成社会文明风尚，逻辑正确，故②符合题意； ③：参加社会公益活动属于服务社会、奉献社会的行为，并非诚实守信，对应关系错误，故③说法错误； ④：排队安检体现遵守规则或维护公共秩序，并非友善待人，且不能直接推动社会经济发展，对应关系错误，故④说法错误； 13. 2025年某社区开展“诚信积分兑换服务”活动，初中生小华通过参与“邻里互助登记”“公益宣传打卡”等诚信行为积累积分，兑换了捐赠的图书。这一过程符合“诚实守信”的哪一理念（ ） A. 诚信就像空气，用之不觉、失之难存​ B. 诚信要讲究策略，追求个人利益 C. 只有做大事情才能体现诚信，小事无法积累诚信​ D. 避免担责，不作任何承诺 【答案】A 【解析】 【详解】A：诚信是个人安身立命之本，融入社会的“通行证”，比喻为空气强调其不可或缺，社区开展活动正是为了弘扬这一理念，故A符合题意； B：诚信是中华民族的传统美德，践行诚信不应以追求个人利益为目的，故B说法错误； C：诚信需要从点滴小事做起，题干中小华通过小事积累积分正是体现，故C说法错误； D：诚信要求我们信守承诺、勇于承担责任，而不是避免担责，故D说法错误； 14. 下面是小江的日记节选。面对此烦恼，他不可以（ ） 最近我遇到了一件烦心事。临近期中考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①请物业委员会出面，调解双方矛盾 ②调整自己作息习惯，适应别人生活 ③考虑报警求助，必要时打官司维权 ④上门警告邻居，不要发出任何声响 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：请物业委员会出面调解是解决邻里纠纷的合法合理途径，做法正确，故①不符合题意； ②：面对噪音扰民一味调整自己适应别人，是缺乏维权意识的表现，做法错误，故②符合题意； ③：报警求助或打官司维权是运用法律武器维护自身合法权益的表现，做法正确，故③不符合题意； ④：上门警告容易激化矛盾，且要求邻居“不要发出任何声响”过于绝对，做法错误，故④符合题意； 15. 校园欺凌不仅是一个教育问题，也是一个法律问题。郴州市各学校采取严厉措施治理校园欺凌现象，同时我们青少年（ ） ①不袖手旁观，遇见被欺凌者伸援手    ②增强法治观念，学会依法维权 ③受到非法侵害，可以寻求法律救济    ④以牙还牙，坚决捍卫自己的权利 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对校园欺凌，青少年应见义勇为或见义智为，不冷漠旁观，体现关爱他人，故①符合题意； ②：青少年应树立法治意识，学习法律知识，遇到侵害时通过合法途径维护权益，故②符合题意； ③：当合法权益受到侵害时，寻求法律救济是正当且有效的维权方式，符合法治精神，故③符合题意； ④：“以牙还牙”意味着采取非法手段报复，这不仅不能维护权利，反而可能触犯法律，违背法治原则，故④说法错误； 16. 消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣，穿上后出现皮肤过敏的现象，不得不就医治疗。经相关机构鉴定，该保暖内衣存在质量问题。为了维护自身合法权益，李某可以（ ） ①拨打维权电话，寻求市场监管部门的帮助 ②向该网络平台投诉，要求平台介入并协助处理 ③收集付款和聊天记录等证据，申请劳动仲裁 ④联系该服装店和解，要求其退款并赔偿损失 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事 ①：拨打维权电话向市场监管部门求助是合法途径，故①符合题意； ②：向网络平台投诉符合平台纠纷处理机制，故②符合题意； ③：劳动仲裁适用于劳动争议，本案为消费纠纷，故③不符合题意； ④：与商家协商和解是直接有效的维权方式，故④符合题意； 故本题选B。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 【向上向善】 某校八年级（2）班开展了“传承道德你我为先”的主题班会，班会的第一个环节，老师带领同学们一起学习关于礼的名言哲语： 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 请你谈谈以上名言警句所蕴含的道理。 【答案】①两则名言共同说明了文明有礼的重要性，启示我们要做文明有礼的人。②“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”说明文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐发展，文明有礼塑造良好国家形象。③ “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”说明做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。 【解析】 【详解】从设问可知要考查文明有礼，需要结合材料进行关键词提炼； 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，可联系文明有礼的重要性。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，可联系文明有礼的要求。 18. 【向新发展】 1949年，开国大典阅兵，受阅部队装备多为缴获自24个国家98家兵工厂的“万国牌”，海军、空军尚未完成组建，17架美制、英制飞机甚至要飞两遍以充数。 2025年，纪念抗战胜利80周年阅兵，武器装备不仅全部国产化，更呈现出智能化、信息化的尖端成果，如核导弹第一方队展示的“三位一体”战略核力量，无人作战群中的新型装备等，军事航天部队、信息支援部队等新兵种首次亮相。 从“认识社会生活”的角度，分析两次阅兵的巨大差距，说明了什么? 【答案】社会生活是不断变化发展的，我们的科技水平不断提高，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。 【解析】 【详解】从设问中可知考查社会生活的特点，需要对材料进行关键词提炼。 “1949年，开国大典阅兵，海军、空军尚未完成组建，2025年，纪念抗战胜利80周年阅兵，武器装备不仅全部国产化，更呈现出智能化、信息化的尖端成果”可链接社会生活是不断变化发展的。 19. 【收获成长】 片段一 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在北京天安门广场隆重举行。某校组织老师、学生在图书馆报告厅集中观看阅兵盛况， 片段二 小冬在学校贴吧内，发现小美发了大量明显丑化叶子的照片和嘲讽叶子的跟帖。小冬连忙给小美打电话，用所学的网络规则知识劝阻小美撤帖 片段三 民刘某每天深夜下班回家，怕打扰邻居休息，每次都在村口把摩托车熄火，推着100多千克的摩托车进村，这一习惯已经坚持了八年 片段四 小萱的爸爸在工地辛勤劳作，老板却拖欠工资，他将老板诉至法庭 请你结合教材所学知识，点赞片段中人物的言行。 【答案】片段一：学校组织观看纪念抗战胜利阅兵，有利于培育师生爱国情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族自豪感，践行社会主义核心价值观，值得点赞。 片段二：小冬遵守网络规则，劝阻小美侵犯他人人格尊严权（肖像权、名誉权）的行为，做到了尊重他人合法权益、依法自律，维护网络文明，值得点赞。 片段三：刘某坚持八年深夜推摩托车进村避免打扰邻居，做到了换位思考、尊重他人，践行社会公德，体现了与人为善的品质，值得点赞。 片段四：小萱爸爸被欠薪后选择向法院起诉维权，做到了依法维权，法治观念强，既维护了自身合法权益，也符合法治社会要求，值得点赞。 【解析】 【详解】从设问中可知本题考查爱国情怀、理性参与网络生活、尊重他人与社会公德、依法办事的相关知识点，结合不同情境分析人物行为的正能量，对材料内容进行关键词提炼。 组织师生观看阅兵仪式可知在行动中培育师生的爱国情怀，增强学生对祖国的荣誉感和责任感，培育社会主义核心价值观。 小冬发现小美侵权并及时止损可知小冬遵守规则，尊重他人的合法权利，能够维护网络文明。 刘某始终坚持推摩托车进村可知刘某做到了尊重他人，与人善。 小萱爸爸因工资将老板诉至法庭可知通过法律武器维护自己的合法权益。 20. 【关注社会】 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年开年，DeepSeek彻底突破技术圈层，直抵社会大众。某智慧工厂应用AI技术的生产线平均每分钟可以下线10台冰箱，AI识别使检测精度提高10倍左右，生产效率较传统模式提升40%左右；某公司将AI技术与实体产业融合，助力企业客户降本增效、创新突破，推动人工智能在零售、金融、工业、医疗、教育、文旅等30多个行业落地；辽宁省接入DeepSeek后，12345热线系统数据整理效率将较人工处理提升20倍；汕尾市通过AI挖掘诉求数据规律提前预警，如交通拥堵、企业欠薪等问题，让服务模式从被动响应转向主动治理。 （1）结合所学知识，请你概括材料中AI技术发展的价值。 材料二 2025年央视3·15晚会以“共铸诚信 提振消费”为主题，聚焦食品安全、公共安全、金融安全、数字经济等关键领域，坚决打击侵害消费者权益的违法行为。相关涉事企业包括梁山希希纸制品有限公司、啄木鸟家庭维修平台、借贷宝等。小明同学认为，被曝光企业的行为是不诚信的，要优化消费环境，保护好消费者合法权益，需要政府、社会、企业、消费者等多方共同努力。 （2）请你说说如何多方联动打造诚信的消费环境，保护好消费者的合法权益？ 【答案】（1）①推动经济发展：提高生产效率，推动人工智能与实体经济深度融合，带动多行业优化升级，助力经济高质量发展； ②优化社会治理：提升政务服务效率，创新社会治理模式，推动公共服务升级，提高社会治理现代化水平。 （2）①政府：完善消费领域相关法律法规，严格执法，加强市场监管，依法打击侵害消费者权益的违法失信行为，完善社会诚信体系； ②企业：坚持诚信经营，自觉遵守法律和市场规则，主动承担社会责任，维护消费者合法权益； ③社会：加强诚信宣传，发挥舆论监督作用，曝光违法失信行为，营造“守信光荣、失信可耻”的诚信消费氛围； ④消费者：增强维权意识和自我保护能力，遭遇侵权时依法维权，同时主动监督举报不诚信经营行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查网络积极影响知识，结合材料内容进行关键词提炼； 某智慧工厂应用AI技术的生产线使生产效率较传统模式提升40%左右；某公司将AI技术与实体产业融合，推动多个行业落地可知，网络改变生产方式，带动行业优化升级，助力经济高质量发展； 辽宁省接入DeepSeek后，12345热线系统数据整理效率高，汕尾市通过AI挖掘诉求数据规律提前预警可知，网络改变社会治理方式，提升政务服务效率，推动公共服务升级。 【小问2详解】 从设问中可知考查践行诚信，结合 2025年央视3·15晚会内容，需对材料内容进行关键词提炼； 保护好消费者合法权益，需要政府、社会、企业 消费者等多方共同努力可知，政府完善法律法规，严格执法；企业诚信经营，社会加大宣传，发挥舆论监督作用，消费者要增强维权意识和自我保护能力； 21. 【遵规守法】 阅读材料，回答问题 材料一 2025年"十一"假期，某景区游客数量激增。在景区入口处，部分游客为了快速进入，翻越围栏、插队，引发其他游客不满，现场秩序一度混乱。景区管理人员及时劝导，并增派志愿者引导游客文明有序入园。 材料二 在景区内，几位游客在文物古迹上刻字留念，被其他游客制止并批评。景区巡逻人员赶到后，对这几位游客进行了教育，并依据相关规定给予了处罚。 材料三 初中生小宇在景区内购买了一支标价80元的钢笔，使用3天后钢笔笔尖严重漏墨，无法正常书写。他拿着钢笔和购物小票找店主退换，店主却以“商品已使用，概不退换”为由拒绝。小宇没有争吵，而是回家后通过“中国法律服务网”查询了《中华人民共和国消费者权益保护法》中关于“商品质量问题退换货”的规定，随后带着法律条文再次找到店主，耐心说明法律依据；当店主仍不配合时，小宇又拨打了当地市场监管局的举报电话，最终在监管部门的协调下，小宇将钢笔成功退货。 结合材料，回答下列问题： （1）材料一中游客的行为反映了什么问题？ （2）景区管理人员和志愿者的做法有何意义？ （3）材料三结合小宇的做法，谈谈青少年在生活中应如何提升自身法治素养? 【答案】（1）反映出部分公民缺乏规则意识与公德意识，没有自觉遵守社会规则，思想道德素质不高，扰乱了正常公共秩序。 （2）①有利于维护景区公共秩序，保障游览活动有序开展；②有利于化解游客矛盾，维护广大游客的合法权益；③有利于引导游客树立规则意识、文明出行意识，营造良好的旅游氛围。 （3）①主动尊法学法，主动学习了解法律知识，树立法治观念，像小宇遇到纠纷时主动查询法律条文，积累法律知识；②做到依法办事，遇到问题保持理性，通过合法途径解决纠纷，不采取过激非法方式；③树立权利意识，学会运用法律武器维护自身合法权益；④日常养成尊法学法守法用法的习惯，逐步提升自身法治素养。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查维护社会秩序知识，结合材料内容进行关键词提炼； 部分游客为了快速进入，翻越围栏、插队，引发其他游客不满，现场秩序一度混乱可知，缺乏公德意识和规则意识，没有自觉遵守社会规则，思想道德素质不高，扰乱了正常公共秩序。 【小问2详解】 从设问中可知遵守规则，文明有礼知识，结合景区管理人员和志愿者的做法，需对材料内容进行关键词提炼； 景区管理人员及时劝导行为不文明的游客，增派志愿者引导游客文明有序入园可知，维护园区秩序，化解游客间的矛盾，引导游客树立规则意识、文明出行。 【小问3详解】 从设问中可知树立法治意识，依法办事知识，结合小宇的做法，需对材料内容进行关键词提炼； 小宇遇到纠纷时主动查询法律条文，积累法律知识可知，主动尊法学法，主动学习了解法律知识； 小宇与店主商量退换，但遭到拒绝没有争吵，主动查询法律条文，拨打举报电话可知，遇事找法，不采取过激非法方式解决纠纷； 小宇拨打举报电话，最终退货成功可知，学会运用法律武器维护自身合法权益，养成尊法学法守法用法的习惯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南郴州市宜章县第八中学2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我 们（ ） A. 社会为人的生存和发展提供必要条件 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 D. 社会的存在和发展，是人们共同努力的结果 2. 公园、图书馆、体育馆等这些地方，都是人们进行公共生活的重要场所。这说明（ ） A. 社会生活丰富多彩，物质产品和精神食粮种类多 B. 社会生活不断变化发展，人们思想观念不断更新 C. 社会生活具有公共性，公共利益由大家共同享有 D. 公共空间随处可见，反映当地的生活和文化特色 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐是同乡 ②登高山之巅，勿忘父母情 ③人成功之道，切记恩师意 ④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ） ①禁止使用网络语言，回归常态②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达④营造良好语言环境，以身作则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 在线开具电子证明，设立“一件事一次办”办理标准，推出高频政务服务事项的“跨省通办”……随着中国一体化政务服务平台发展走向纵深，各地积极推进政务服务“网上办”“掌上办”。这体现了网络（ ） A. 让我们的生活节奏变快 B. 使人际交往更加方便快捷 C. 改进了社会治理方式 D. 提升了经济发展水平 7. 信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（ ） A. 参与网络生活，盲目转发网络信息 B. 加强网络治理，营造清朗网络环境 C. 大力宣传网络文明，减少使用网络 D. 提高媒介素养，自觉遵守网络规则 8. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。如图，表示的就是规则与法律的关系。下列各组概念之间关系与右图所示关系一致的是（ ） A. 社会规则和社会秩序 B. 一般违法和严重违法 C. 行政诉讼和民事诉讼 D. 社会秩序和生产秩序 10. 每到国庆假期，外出旅游人数增多致交通流量大增。热门景点周边，司机有序排队、行人按信号灯过马路，多数人遵守交通规则，未出现大规模违规，保障了交通顺畅与安全。从中，我们可以感受到（ ） ①社会正常运行离不开交通秩序的保障 ②人们遵守规则是维护社会秩序的基础 ③社会秩序明确社会规则的内容和要求 ④法律等规则需靠国家强制力保障实施 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 11. “国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”这表明文明有礼（ ） ①是维系社会正常生活的道德行为规范 ②是一种传统美德，也是民法的一项基本原则 ③是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→友善待人→推动社会经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 2025年某社区开展“诚信积分兑换服务”活动，初中生小华通过参与“邻里互助登记”“公益宣传打卡”等诚信行为积累积分，兑换了捐赠的图书。这一过程符合“诚实守信”的哪一理念（ ） A 诚信就像空气，用之不觉、失之难存​ B. 诚信要讲究策略，追求个人利益 C. 只有做大事情才能体现诚信，小事无法积累诚信​ D. 避免担责，不作任何承诺 14. 下面是小江日记节选。面对此烦恼，他不可以（ ） 最近我遇到了一件烦心事。临近期中考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①请物业委员会出面，调解双方矛盾 ②调整自己作息习惯，适应别人生活 ③考虑报警求助，必要时打官司维权 ④上门警告邻居，不要发出任何声响 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 校园欺凌不仅是一个教育问题，也是一个法律问题。郴州市各学校采取严厉措施治理校园欺凌现象，同时我们青少年（ ） ①不袖手旁观，遇见被欺凌者伸援手    ②增强法治观念，学会依法维权 ③受到非法侵害，可以寻求法律救济    ④以牙还牙，坚决捍卫自己的权利 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 16. 消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣，穿上后出现皮肤过敏的现象，不得不就医治疗。经相关机构鉴定，该保暖内衣存在质量问题。为了维护自身合法权益，李某可以（ ） ①拨打维权电话，寻求市场监管部门的帮助 ②向该网络平台投诉，要求平台介入并协助处理 ③收集付款和聊天记录等证据，申请劳动仲裁 ④联系该服装店和解，要求其退款并赔偿损失 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 【向上向善】 某校八年级（2）班开展了“传承道德你我为先”的主题班会，班会的第一个环节，老师带领同学们一起学习关于礼的名言哲语： 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 请你谈谈以上名言警句所蕴含的道理。 18. 向新发展】 1949年，开国大典阅兵，受阅部队装备多为缴获自24个国家98家兵工厂的“万国牌”，海军、空军尚未完成组建，17架美制、英制飞机甚至要飞两遍以充数。 2025年，纪念抗战胜利80周年阅兵，武器装备不仅全部国产化，更呈现出智能化、信息化的尖端成果，如核导弹第一方队展示的“三位一体”战略核力量，无人作战群中的新型装备等，军事航天部队、信息支援部队等新兵种首次亮相。 从“认识社会生活”角度，分析两次阅兵的巨大差距，说明了什么? 19. 【收获成长】 片段一 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在北京天安门广场隆重举行。某校组织老师、学生在图书馆报告厅集中观看阅兵盛况， 片段二 小冬在学校贴吧内，发现小美发了大量明显丑化叶子的照片和嘲讽叶子的跟帖。小冬连忙给小美打电话，用所学的网络规则知识劝阻小美撤帖 片段三 民刘某每天深夜下班回家，怕打扰邻居休息，每次都在村口把摩托车熄火，推着100多千克的摩托车进村，这一习惯已经坚持了八年 片段四 小萱的爸爸在工地辛勤劳作，老板却拖欠工资，他将老板诉至法庭 请你结合教材所学知识，点赞片段中人物的言行。 20. 【关注社会】 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年开年，DeepSeek彻底突破技术圈层，直抵社会大众。某智慧工厂应用AI技术的生产线平均每分钟可以下线10台冰箱，AI识别使检测精度提高10倍左右，生产效率较传统模式提升40%左右；某公司将AI技术与实体产业融合，助力企业客户降本增效、创新突破，推动人工智能在零售、金融、工业、医疗、教育、文旅等30多个行业落地；辽宁省接入DeepSeek后，12345热线系统数据整理效率将较人工处理提升20倍；汕尾市通过AI挖掘诉求数据规律提前预警，如交通拥堵、企业欠薪等问题，让服务模式从被动响应转向主动治理。 （1）结合所学知识，请你概括材料中AI技术发展的价值。 材料二 2025年央视3·15晚会以“共铸诚信 提振消费”为主题，聚焦食品安全、公共安全、金融安全、数字经济等关键领域，坚决打击侵害消费者权益的违法行为。相关涉事企业包括梁山希希纸制品有限公司、啄木鸟家庭维修平台、借贷宝等。小明同学认为，被曝光企业的行为是不诚信的，要优化消费环境，保护好消费者合法权益，需要政府、社会、企业、消费者等多方共同努力。 （2）请你说说如何多方联动打造诚信的消费环境，保护好消费者的合法权益？ 21. 【遵规守法】 阅读材料，回答问题 材料一 2025年"十一"假期，某景区游客数量激增。在景区入口处，部分游客为了快速进入，翻越围栏、插队，引发其他游客不满，现场秩序一度混乱。景区管理人员及时劝导，并增派志愿者引导游客文明有序入园。 材料二 在景区内，几位游客在文物古迹上刻字留念，被其他游客制止并批评。景区巡逻人员赶到后，对这几位游客进行了教育，并依据相关规定给予了处罚。 材料三 初中生小宇在景区内购买了一支标价80元的钢笔，使用3天后钢笔笔尖严重漏墨，无法正常书写。他拿着钢笔和购物小票找店主退换，店主却以“商品已使用，概不退换”为由拒绝。小宇没有争吵，而是回家后通过“中国法律服务网”查询了《中华人民共和国消费者权益保护法》中关于“商品质量问题退换货”的规定，随后带着法律条文再次找到店主，耐心说明法律依据；当店主仍不配合时，小宇又拨打了当地市场监管局的举报电话，最终在监管部门的协调下，小宇将钢笔成功退货。 结合材料，回答下列问题： （1）材料一中游客的行为反映了什么问题？ （2）景区管理人员和志愿者的做法有何意义？ （3）材料三结合小宇的做法，谈谈青少年在生活中应如何提升自身法治素养? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $