内容正文:
2018--2019学年上学期第一次阶段测试
初一生物试题
一、选择题
1. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( )
A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片
C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋 D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭
2. 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( )
A. 种豆南山下,草盛豆苗稀 B. 离离原上草,一岁一枯荣
C. 夜来风雨声,花落知多少 D. 床前明月光,疑是地上霜
3. 生物圈是最大的生态系统,保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则.下列有关生物圈的叙述,错误的是( )
A. 生物圈是所有生物共同的家园
B. 生物圈的范围包括整个地球
C. 生物圈包括地球上全部的生物及其环境
D. 生物圈包含所有不同层次的生态系统
4. 小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光是否会影响鼠妇的分布?”这种研究方法属于( )
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 模拟法
5. 用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要先后调节显微镜结构一般是
A. ③② B. ③①
C ④② D. ④①
6. 下面为光学显微镜的一组镜头,在观察洋葱表皮细胞时,要使视野内看到的细胞数目尽可能地多,镜头的组合应为
A. ①和③ B. ①和④
C. ②和③ D. ②和④
7. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时玻片标本的过程,其正确顺序为( )
A. ②③①④
B. ①②③④
C. ②④①③
D. ②③④①
8. 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是( )
A. 碘液、清水、清水 B. 生理盐水、清水、碘液
C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水、碘液
9. 如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图像从视野①变为视野④,应怎样操作?( )
A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
10. 取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是( )
A. 输导组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 营养组织
11. 细胞分化形成( )
A. 细胞 B. 组织
C. 器官 D. 系统
12. 下列植物结构中,属于器官的是( )
A. B. C. D.
13. 下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是( )
A. 细胞是所有生物生命活动的基本单位
B. 番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用
C. 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D. 多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
14. 下列有关生物体结构层次的叙述错误的是( )
A. 除病毒以外,生物体都是由细胞构成的
B. 绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官
C. 人体的胃是由多种组织构成的消化器官
D. 被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次
15. 小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列相关说法错误是
A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B. 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D. 图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
16. 地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈.下列有关生物圈的说法不正确的是( )
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体
C. 生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
D. 绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内
17. “西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是( )
A. 生活需要营养 B. 遗传和变异
C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应
18. 制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作正确的是( )
A. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴清水
B. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
C. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜
D. 观察装片时,若物像在视野的右上方,应将装片向左下方移动
19. 下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是( )
A. 人和被子植物体内