江苏省盐都区学富实验学校苏人版九年级道德与法治上册学案+课件：10.1消费者依法享有的权利 (4份打包)

九年级第10课第一框题教学设计 消费者依法享有的权利 教学目标 1．懂得消费者依法享有的主要权利。 2. 使学生对生活中侵犯消费者权利的行为能做出正确判断。 教学重难点 1．消费者依法享有合法权利的内容。 2．消费者的正当权益是受国家法律保护的。 教学方法 启发引导、创设情境、问题探究法、讨论法、多媒体等 教学课时 1课时 教学过程 多媒体课件导入： 展示各种认证标志 思考：这些标志的意义是什么？[来源:学。科。网] 新课教学 学生自主阅读教材，回答下列问题 1、“国际消费者权益日”是哪一天？ 2、我国确认和保护消费者合法权益的专门法律是什么？ 3、我国法律规定，消费者在购买、使用商品或者接受服务时享有哪些合法权利？ 展示多媒体课件 3·15的由来 我国保护消费者合法权益的专门法律是什么？ 小诗赏析：倒霉的上帝 倒霉的上帝，经常要碰壁。 入门遭白眼，冷落是惯例。 问话不搭理，多问挨训斥。 进餐像讨饭，购物似行乞。 花钱买罪受，生一肚子气。 更会遭横祸，竟然犯嫌疑。 搜身兼审讯，翻兜又脱衣。 无端受侮辱，真令人发指。 说是敬神明，纯属哄骗你。 讨论：说说在生活中，经营者侵犯消费者合法权益的现象有哪些？ 拓展：消费者的“保护伞” 《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《价格法》、《计量法》 、《食品安全法》、《民法总则》 七嘴八舌(找行为 话权利） 1、买房子必须搭买车位 公平交易权 2、吃了羊肉串后拉肚子 安全权 3、虚假扩大药品的治疗功效 知情权 4、 快递公司弄丢物件拒付赔偿 求偿权 分别展示课件案例，说说案例分别侵犯了消费者的什么权利 举案说法 消费者李某邀请两位朋友到一家餐馆聚会。当他们饭后结帐时，不由得大吃一惊。普通的一顿饭竟要价3500元，于是李某要求服务员解释各项费用的开销理由。谁知餐馆经理拒不解释，并叫保安强行驱赶。李某回家后又出现呕吐、拉肚等不良反应，于是李某返回餐馆再次要求讨个说法，却再次遭到餐馆蛮横拒绝。一怒之下，李某一纸诉状将餐馆告上法庭。最终李某讨回了公道，获得了赔偿。 讨论：餐馆的行为侵犯了李某哪些合法权利？ 课堂小结 我国《消费者权益保护法》赋予消费者的权利 安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权…… 小诗赏析 《幸运 的“上帝”》 幸运的上帝，心中多欢喜。 权利有保障，从此不受欺。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 入门迎笑脸，服务备又至。 多问不厌烦，出门注目礼。 进餐如贵宾，购物似皇帝。 诚实又守信，花钱买喜气。 天天 3·15，自鸣又得意。 幸运的上帝，永远都美丽。 能力训练 1．2015年3月15日，《侵害消费者权益行为处罚办法》正式施行，该办法明确规定：保证无因退货，故意拒绝或延迟退货的商家，最高将受到50万元的处罚。这一规定（ ） A． 表明消费者在购物时不受任何限制[来源:Zxxk.Com] B． 切实保障了消费者的自主选择权 C． 能从根本上杜绝网络购物的侵权现象 D． 严重损害了经营者的合法权益 2．原价100元的商品，经营者打着清仓打折或者节日打折等旗号，声称原价300元并打5折销售。这种行为侵犯了消费者的： ( ) A． 求偿权 B． 自主选择权 C． 知情权 D． 安全权 3．吉林长春长生公司违法违规生产狂犬疫苗的造假行为伤天害理，性质极其恶劣。严重侵害了消费者的 ①安全权②知情权③自主选择权④公平交易权 （ ） A．①②③ B．②③④ C．①②④ D． ①③④ 4．李某在一餐馆消费后，当天晚上出现了恶心、呕吐等症状，医院诊断为使用了餐馆的事物导致中毒，据此李某要求餐馆予以赔偿。这说明消费者有：( ) ① 安全权 ② 自主选择权 ③ 公平交易权 ④ 求偿权 A． ①②③④ B． ①②④ C．①③④ D． ①④ 作业与板书设计[来源:Z*xx*k.Com] 10．1 作业设计 1、王大娘在商场购买电视机时，被迫买一套水杯。商家损害了王大娘的（D） A、知情权 B、公平交易权 C、求偿权 D、自主选择权 2、消费者协会的性质是（D） A、国家审判机关 B、舆论监督工具 C、监督机构 D、保护消费者权益的社会团体[来 3、某商店将“水货”手机充