江苏省盐都区学富实验学校苏人版九年级道德与法治上册教案：1.1了解社会发展

第一课 感受社会变迁 第一框 了解社会发展 教学目的 掌握了解社会发展的一些途径，学会关心社会发展，融入社会生活。 教学重点 如何了解社会发展 教学难点 青少年关心社会更重要的是以实际行动承担职责和义务 教学方法 启发、讨论、列举、图片展示等 教学内容： （一）古诗句导入新课：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。”体现的道理 人间的事情都有更替变化，来来往往的时日形成古今。 江山各处保留的名胜古迹，而今我们又可以登攀亲临。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 师生互动进入今天的新课-----第一框 了解社会发展 （二）教学过程 活动一：暑假见闻（要求：说出暑期一到二例国内国际重大新闻，并选一条进行简述）[来源:学*科*网Z*X*X*K] 例如： 1、江苏省对高考再进行改革，新方案将于2021年正式实施。该方案的主要内容包括：合理设置选考科目；改变成绩构成，总分值750分，其中语数外各150分；使用全国统一试卷。 2、上合组织青岛峰会于2018年6月9日到10日举行，国家主席习近平主持会议并出席相关活动。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 3、中美贸易摩擦 4、第21届世界杯足球赛 思考：（1）你了解这些时政新闻的途径有______________________________。 （2）说说关心时事的意义？ （师生互动）师总结：看电视、上网、听广播、读报纸等可以帮助我们了解社会，开阔视野，增长知识，培养能力。关注时事可以帮我们了解社会，那我们还可以通过那些途径来了解我们生活的社会呢，布置学生自主阅读教材P2----5. 板书：1 一个地区建筑物的遗存、名称的变更、行政区划的调整等，往往是我们认识时代变迁的重要依据。 活动二：讨论教材P3四张图，告诉我们工具的改进和技术的创新在人类社会的文明史上起了决定性作用。 板书： 2 生产工具的革新和重大生产技术的诞生，也是我们把握社会发展的历史坐标。 活动三：教材P6图《数字见证发展》 思考 1 数字的变化说明了？ 2 试一试，这些成就取得的原因？ （指导学生集体朗读教材P5下方正文，并作笔记） 板书：3 中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入新时代 活动四：播放小视频《爷爷，坚持住》记锦州医科大学护理专业大二学