鲁人版九年级道德与法治上册第三课 凝心聚魂的文化力量 复习课（共11张PPT）

第三课 凝心聚魂的文化力量 博兴县纯化镇中学 张志浩 第一单元 五星红旗，我为你骄傲 一 明确课标 构建知识体系 《课标》表述 课题 核心知识 三 1.7 感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。 三 2.6 学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流对话的意识。（部分落实） 我们共同的精神家园 我与祖国共命运 铸就兴国之魂 中华文化 和谐社会 核心价值观 提纲挈领 文化力量 精神家园 中华文化 特点 影响 地位作用 对待 民族精神 内涵 地位 兴国之魂 核心价值观 内涵 地位作用 培育践行 和谐社会 必要性 重要性 怎么做 特征 与祖国共命运 祖国发展与 个人成长的关系 自主复习教材，梳理学案知识要点。 传统美德 中国特色社会主义文化 个人命运与 国家命运的关系 二 明确核心考点和主干知识 问题 要求 近五年学考分值 核心考点 中华文化的地位作用 感悟 2015/2017,6分。 中华文化地位作用 我们应怎样对待中华文化 理解运用 2017,2分。 对待~ 民族精神的内涵 识记 2012/2013,3分。 民族精神的内涵 民族精神的地位 理解 2016/2017/2018,8分。 ~的地位 核心价值观的的内涵 理解 2016/2018,4分。 核心价值观内涵 核心价值观的地位和作用 理解 2017/2018,5分。 ~地位和作用 如何培育和践行核心价值观 理解运用 2014/2016,4分。 如何培育和践行~ 主干知识 限时记诵 1.中华文化特点:源远流长，博大精深。 2.中华文化的地位作用:文化是民族的血脉，是人民的精神家园。~积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。 3.我们应怎样对待中华文化:优秀文化催人奋进，给人力量。我们应该坚定文化自信，主动融入文化生活，学习优秀的传统文化和当代先进文化，抵制不良文化的影响，投身于各种形式的社会主义文化建设活动，自觉成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 4.民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大~。 5.民族精神的地位:中华传统文化的精华，是中华民族生存发展的精神支撑，具有强大的凝聚力。 6.和谐社