山东省微山县实验中学鲁人版九年级上学期道德与法治：3.2我与祖国共命运 教案

微山县实验中学教学案 主备人： 主备时间：9、20执教人： 使用时间： 课题 我与祖国共 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能 理解个人命运与祖国发展的关系 过程与方法 以实际行动为和谐社会建设贡献力量 情感态度与价值观 增强对祖国的热爱之情 重点 个人命运与祖国发展的关系 难点 促进和谐社会建设 学情分析 多数学生自觉性差，分析解决问题的能力有待提高 教学方法 自主合作探究 教具 多媒体 教 学 过 程 教学流程（导学案） 师生活动设计 设计意图 情境导入：图片展示祖国近代的变化 设问导读： 阅读教材思考以下问题：1、祖国的发展对个人有何作用？ 2、说一说你心目中的和谐社会是什么样子的？ 3、我国为什么要构建和谐社会？[来源:学_科_网] 4、中学生如何为创建和谐社会做贡献？ 自学检测： 1、在新中国成立前，上海的租界内，有一块牌子，上面写着“华人与狗不得人内”。新中国成立后，我国的经济飞跃发展，综合国力逐步增强，人民生活水平不断提高。国人在世界上扬眉吐气，充满自豪感。这说明（　　） A.个人前途与祖国命运息息相关 B.我们应该维护国家统一和民族团结 C.个人前途与祖国命运之间是没有什么关系的 D.个人前途影响祖国命运 2、正确认识个人与国家的关系 ( ) ①就能够自觉地关心国家的发展和安危 ②将自己的理想和祖国的发展需要联系起来 ③帮助我们立志成为祖国建设的有用之才 ④帮助我们提高思想品质和精神境界 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3、如图漫画反映出和谐社会需要（　　） ①友爱友善，互帮互助 ②彬彬有礼，充满活力 ③换位思考，相互理解 ④安定有序，民主法治 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 4、“我没有专业，国家需要就是我的专业;我从不考虑自己的得与失，祖和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐” 这反映了钱伟长（　　） A.自觉承担维护国家统一的责任 B.能主动为国分忧、勇担重任的社会责任 C.把报效祖国作为自己唯一的社会责