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八年级上第2章章末测试
一、选择题(共12小题)
1.下列事物中,不属于声源的是
A.放在书包里的口琴
B.泉水叮咚响中流动的水
C.正在发出悦耳哨声的哨子
D.牛叫时的声带
2.下列有关声现象的说法,正确的是
A.发声的音叉一定在振动
B.声音在真空中的传播速度是3×108 m/s
C.超声波能击碎人体内的“结石”,是因为声波能够传递信息
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生
3.小瑞用手去拨动同一根吉它琴弦,第一次用力较小,琴弦振动的幅度较小,它发出的声波波形图如图所示,第二次用力较大,琴弦振动的幅度较大,由此可以推断第二次拨动琴弦发出的声音的波形图可能为
A. B. C. D.
4.吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的弦发声比它不紧时
A.振幅一定更大
B.振幅一定更小
C.振动频率一定更低
D.每秒内振动次数一定更多
5.下列关于声现象的说法,正确的是
A.中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声
B.声音在真空中传播速度是340 m/s
C.发声体的频率高低决定了声音的音调
D.吹口琴时,对不同气孔吹气,是为了改变声音的音色
6.关于声现象的描述,下列说法中正确的是
A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的
B.超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
C.中考期间建筑工地夜间停止施工,是在传播过程中减弱嗓声
D.将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,抽出瓶内空气的过程中听到声音变大
7.如图所示,钓鱼人轻声说:“请不要大声喧哗!”是为了避免鱼听到人声会被吓走,这说明
A.声音在水中传播的速度比在空气中传播的速度小
B.声音在任何条件下都能传播
C.只有空气能传播声音
D.空气和水都能传播声音
8.如图,敲击右侧的音叉,与左侧音叉接触的泡沫小球被弹开,对该实验的下列解释中,错误的是
A.声音从右侧传到左侧,是以固体作为传声介质
B.在右侧敲击力越大,我们听到的声音越大,左侧小球弹得越远,说明振幅越大,响度越大
C.这个实验说明气体(空气)能够传声 学科,网
D.这个实验说明声能传递能量
9.在研究声音能否在真空中传播时,按以下步骤做试验:将A手机悬挂在密封瓶内,如图所示,用B手机拨打A手机的号码,可以看到A手机来电显示出B手机的号码,并且听到了A手机发出的响铃信号音。接着将