第二章 声现象复习课-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理8分钟小测课件(人教版)

第二章　声现象 logo 第二章　声现象复习课 目 录 01 A知识要点基础练 02 B规律方法综合练 01 A知识要点基础练 返回目录 1．下列实验或事例中，能说明声音传播条件的是( ) A．甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 B．乙：汽车安装倒车雷达，可探测车后方障碍物 C．丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉 D．丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行 D 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 2.中国古诗词意境优美，许多诗句中涉及了声现象，下列描述不正确的是 ( ) A．“路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人”说明水能传播声音 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据音色判 断的 C 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 3．排箫是中国的传统乐器，它由长短不同的竹管组成。下列说法正确的是( ) A．排箫声是由竹管的振动产生 B．长主管发出的声音一定比短竹管的响度大 C．用力吹气是为了提高声音的音调 D．聆听乐曲时能区分排箫声和笛子声是依据音色的不同 D 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 4．关于超声波和次声波说法正确的是( ) A．超声波的音调高 B．次声波的响度大 C．次声波的速度大 D．超声波的速度大 5．控制噪声是城市环保主要项目之一，下列措施属于防止噪声产生的是 ( ) A．在城市道路的两旁种草植树 B．市区禁止机动车鸣笛 C．马路旁安装噪声检测装置 D．工人戴上防噪声耳罩 A B 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 6.下表是某些介质的声速。 介质 v/(m•s－1) 介质 v/(m•s－1) 水(5℃) 1450 冰 3230 水(15℃) 1470 软橡胶(常温) 40～50 水(20℃) 1480 软木 500 海水(25℃) 1531 铁(棒) 5200 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 (1)分析表格的信息，推断声速的大小跟________、____________有关(答两种即可)； (2)设海水的温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，海水的深度是________m； 温度 介质种类 3062 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 (3)如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该现象说明________________。若用小锤分别重敲、轻敲与泡沫塑料球接触的音叉，会看到重敲音叉时，泡沫塑料球被弹起的幅度较______，同时听到声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)较大； 发声体在振动 大 响度 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 (4)如图乙，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声波可以传递________； (5)如图丙所示，是把音叉发出的声音输入到示波器上显示的波形，其中音调相同的是________；响度相同的是________。(填序号) 能量 ①② ②③ 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 02 B规律方法综合练 返回目录 7．声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究： (1)如图1所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着声音的节奏晃动；人们利用超声波钻孔机和切割机，对坚硬的玻璃、宝石、陶瓷等进行加工，这些现象表明：____________________； 声波具有能量 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 (2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为____________________________________________ ____________； (3)在图2中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电 话”。他们用“土电话”能实现10m间的通话，这个实验表明了________________________； 倒的水越多，瓶内空气柱越短，发出声音的音 调越高 ； 声音可以在固体中传播 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 (4)如图3所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到，但某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是______________________________________。 空气不可能被抽尽，玻璃罩内不是真空 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 8．阅读下面短文，回答问题。 天宫之旅 2021年10月16日凌晨，“神舟十三号”载人飞船进入离地面高度约400千米的天宫空间站轨道，入轨后顺利完成入轨状态设置，于6时56分采用自主快速交会对接模式，“神舟十三号”与此前已对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起构成四舱(船)组合体，三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利进驻天和核心舱。神舟十三号由轨道舱、返回舱和推进舱构 成，具有14个分系统，是迄今为止中国研制的标准最高、指标最严格的载人航天器，此后将开展六个月“超长待机”，开启了新的天宫旅程。 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 他们将在轨生活6个月。图甲是航天员在空间站的情形。在空间站长期工作，航天员喝的水从哪里来？ 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 据专家介绍，我国空间站的水资源主要来自三部分：其一，航天员(货运飞船)上行时携带的少量的水。另外的两部分水，自来空间站的“环控生保系统”，其工作原理图如图乙所示。“环控生保系统”启动后，冷凝水系统会把收集起来的水蒸气凝结成水，经净化系统净化后，存入饮水储水箱，供航天员饮用。尿处理系统采用蒸汽压缩蒸馏技术，从“尿”中取得 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 “蒸馏水”，这些水经电解系统电解后得到氢气(H2)，氢气(H2)在“萨巴蒂尔反应器”中发生化学反应，生成的水——再生水，再生水经净化系统深度净化后，也存入饮水储水箱。尿处理系统能够从6升尿液中提取出5升蒸馏水，萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5升每小时。净化后的水，可以满足在空间站中长期作业的航天员饮用、清洁和制氧等用途。 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 (1)神舟十三号发射升空时，会产生频率低于20Hz的__________(选填“超声波”或“次声波”)； (2)入轨对接后，以神舟十三号的返回舱为参照物，天宫空间站是 ________(选填“运动”或“静止”)的； (3)在图甲所示的情形下，三名在太空的航天员间交谈 ________(选填“需要”或“不需要”)通过无线电进行； 次声波 静止 不需要 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 返回目录 (4)若萨巴蒂尔反应器以最大产水速度产水，一天可生产出 ________升再生水； (5)地球半径约为6400千米，空间站环绕地球飞行一圈(假设轨道为圆形，π值取3)的时间是90分钟，则空间站环绕地球飞行的平均速度是 ____________km/h。 60 2.56×104 第 ‹#› 页 第二章　声现象复习课 本节内容到此结束！ logo $$