鲁教版九年级全册 第二单元 到实验室去（二）化学实验基本技能训练——天平和量筒的使用（18张PPT）

第二单元 到实验室去　 化学实验基本技能训练(二) 1.初步学会使用托盘天平、胶头滴管、量筒等仪器。 2.学会物质的称量、仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。 3.能分析出由于操作不当而产生的后果。 实验目的 实验用品 1.仪器 托盘天平（砝码）、量筒、试管、烧杯、试管刷等。 2.药品 食盐、蒸馏水等。 演示实验 实验一、物质的称量 1.使用托盘天平称量固体药品 (1)称量物质前应检查天平_________； (2)称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘，添加砝码时应_________，最后_________； (3)药品的质量为___________的质量和； (4)砝码应用_____夹取，不要直接用手取用，以免污染砝码； (5)药品不能直接放在托盘中。无腐蚀性的药品放在_______称量，有腐蚀性的药品放在_______称量。 是否平衡 先大后小 移动游码 砝码和游码 镊子 纸片上 烧杯中 实验反思 称量时把称量物放在右盘，砝码放在左盘，还能称量出物质的质量吗？如果能称量出的话，是偏大还是偏小呢？为什么？ 实验二.液体药品的量取 所需刻度 胶头 滴管 放平 液体凹液面的最低处 实验反思 读数时，若仰视则实际值会偏大还是偏小？ 若俯视呢？ 实验三、仪器的连接与洗涤 1.常见仪器的连接 (1)将玻璃管插入胶皮管时，先将玻璃管一端_________，然后一手持玻璃管，一手持胶皮管，稍稍用力_____插入。 (2)用橡皮塞塞住试管时，一手持试管，一手持橡皮塞，稍稍用力_____塞入。 用水润湿 转动 转动 2.检查装置气密性的方法 按如图所示连接好仪器。若导管口_________，证明装置不漏气。 气泡冒出 3.仪器的洗涤 (1)实验结束后，将废液倒入_______中。 (2)清洗试管时，将试管刷_________或_________刷洗，用力不要过猛。 (3)仪器内壁的水既不_________，也不_________，说明仪器洗涤干净。 废液缸 轻轻转动 上下移动 聚成水滴 成股流下 实验反思 实验结束后，将废液倒入中废液缸中，有必要这样做吗？为什么？ 课堂练习 1.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是(　　) 2.计划用量筒量取20 mL水，读数时仰视凹液面的最低处，则所取水的实际体积(　　) A.等于20 mL　　　　　B.大于20 mL C.小于20 mL D.无法估计 3.下列实验基本操作正确的是(　　) 4.在溶液配制过程中，若要用量筒量取40毫升水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。下列示意图中，实验操作规范的是(　　) 5.小红同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的烧杯实际质量为(　　) A.23 g　B.27.4 g　C.32.3 g　D.32.6 g 6.下列实验操作过程，符合操作规范的是(　　) A.清洗试管时应直接向试管内注入水，不必倒掉废液 B.转动或上下移动试管刷刷洗试管 C.清洗试管时，拇指堵住试管，上下晃动 D.洗净的玻璃仪器很透明，就洗干净了 7.下列实验操作正确的是(　　) 8.某同学用100 mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。 (1)图中所表示的液体体积是_________mL。 (2)该同学若要量取44 mL的该液体，在上面的基础上，应该用___________再向量筒中加入该液体。 (3)如果该同学在量取44 mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取液体的实际体积是_______(填“大于”或“小于”)44 mL。 $$