2019备战中考语文阅读理解、赏析—文言文篇

2018-10-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2018-10-08
更新时间 2018-10-08
作者 余生想吃软饭
品牌系列 -
审核时间 2018-10-08
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来源 学科网

内容正文:

2019备战中考语文阅读理解、赏析-文言文篇(含解析) 一、文言文阅读 1.生于忧患,死于安乐 《孟子》 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 (1)选出下列划线字用法相同的一项 A. 困于心苛政猛于虎也                                           B. 苦其心志帝感其诚 C. 出则无敌国外患者肉食者谋之                             D. 舜发于畎亩之中何陋之有 (2)选出下列划线词词义相同的一项 A. 故天将降大任于是人也上使外将兵                      B. 傅说举于版筑之间在乎山水之间也 C. 出则无敌国外患者肉食者谋之                             D. 征于色,发于声野芳发而幽香 (3)下面对文章内容理解不正确的一项是 A. 本文第一、二段主要论证了古往今来受大任、成大业的人都是在困境中造就的观点。 B. 本文第三段从人应有“生于忧患”的心态角度,对上述观点进一步加以阐发。 C. 本文第四段提出了文章的中心论点,告诫人们要有忧患意识,不可沉迷于安逸享乐。 D. 从全文看,主要是从“生于忧患”的角度来论证的。 2.文言文阅读     齐宣王为大室,大益百亩,堂上三百户。以齐之大,具之三年而未能成。群臣莫敢谏王。春居问于宣王曰:“荆王释先王之礼乐而乐为轻,敢问荆国为有主乎?”王曰:“为无主。”“贤臣以千数而莫敢谏,敢问荆国为有臣乎?”王曰:“为无臣。”“今王为大室,其大益百亩,堂上三百户。以齐国之大,具之三年而弗能成。群臣莫敢谏,敢问王为有臣乎?”王曰:“为无臣。”春居曰:“臣请辟矣。”趋而出。王曰:“春子!春子反!何谏寡人之晚也?寡人请今止之。”遽召掌书曰:“书之寡人不肖而好为大室春子止寡人。”箴谏不可不熟。莫敢谏若,非弗欲也。春居之所以欲之与人同,其所以入之与人

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