北师大版九年级道德与法治上册1单元2课2站坚持中国道路(39张幻灯片)

2018-10-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第2站 坚持中国道路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.21 MB
发布时间 2018-10-08
更新时间 2018-10-08
作者 zq864895587
品牌系列 -
审核时间 2018-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8751267.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

在库珀看来,“北京共识”说明中国走出一条正确的发展道路,这也佐证了中国特色社会主义道路的正确性。对此,你怎么看? 2课2站 坚持中国道路 深圳的昨天 和今天 曾今的小渔村 一个老人 了画一个圈 深圳的昨天 和今天 曾今的小渔村 坚信中国路 一、什么是“五位一体” 建设中国特色社会主义,总布局是“五位一体”。中国特色社会主义,总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。 知识扩展:怎样建设中国特色社会主义? ——有关“五位一体”的由来和发展 “五位一体”,是对“全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设”的概括表述。   在习近平总书记自中共十八大以来的历次公开讲话与文章中,“五位一体”及其全称总共提到超过30次。作为中国特色社会主义这一伟大事业的总体布局,它为“两个一百年”奋斗目标和中国梦的实现,明确了努力的领域和方向。 P20从“两个文明”到“五位一体” 十二大邓小平 “物质文明与精神文明一起抓” 十五、六大 政治、经济、文化建设“三位一体” P20从“两个文明”到“五位一体” 十七大 十八大 政治、经济、文化、社会建设“四位一体” 政治、经济、文化、社会、生态建设“五位一体” 中国特色社会主义道路的变化、发展 从“两个文明”到“五位一体” 国家总体布局的发展,其内涵发生了怎样的变化?这对我们的生活有什么影响? “我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。” 建设中国特色社会主义,总布局是“五位一体” 文化建设 经济建设 生态建设 社会建设 文化建设 经济建设 政治建设 五位一体 是指 是根本 是保障 是灵魂 是条件 是基础 二、为什么要坚持“五位一体” 只有坚持“五位一体”,全面推进,协调发展,才能形成经济富裕、政治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。 两个一百年 全面建成小康社会 建党一百年 现在到2020年是全面建成小康社会的决胜期 现在到2020年是全面建成小康社会的决胜期 2、决胜全面建设小康社会,开启全面建设社会主义现代化建设新征程。 现代化 现代农业 现代城市 三、中国特色社会主义总任务 决胜全面建设小康社会,开启全面建

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