苏科版八年级上册物理导学案及同步课后作业：1声现象复习

第一章 声现象复习 导学案 一、学习目标： 1. 巩固所学重点，学会构建知识体系； 2．学以致用，将知识运用于生活；提高分析、归纳、探究的能力。 二、预习交流： 三、互动突破： 1．《黄河大合唱》歌词中的“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”说明固体、液体、气体都可作为 。 2．敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？ 。 3．“风声、雨声、读书声，声声入耳”中声源分别是： 。 4．敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出： （1） ；（2） 。 5．要使二胡发出的声音的音调变高，应采取的办法是（ ） A．把弦拉得紧些 B．把弦放松些 C．增加发声部分的长度 D．用更大的力拉琴 6．如图1-20所示插图，请你说出它们各自的声学原理。 7．用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来，再播放。同学们听没有什么意外，自己听总感到别扭，觉得不像自己的声音，主要原因是（ ） A．录音机的录音效果差，声音录制后失真 B．录音机录音时使声音的音调发生了变化 C．录音机录音时使声音的音色发生了变化 D．自己听自己的声音，和听录音机的声音，两种声音传播的途径不同 8．1738年，法国有几位科学家为了探测声音的速度，曾把两门大炮架在相距27km的两个山头上，甲山头放炮时，乙山头上的人便测量从看见炮的火光到听见炮声所经历的时间；再由乙山头放炮，甲山头的人测量炮声所经历的时间。这样计算出来的声音在空气中的速度是337m/s。 你能设计一个测量声音在铁管中的速度的方案吗？（将所选句子前的序号填上即可） ①你需要的器材是 ； ②你的方案是 ； ③你的计算方法是