内容正文:
学案设计
第三章 金属及其化合物
第二节 几种重要的金属化合物
第1课时 钠的重要化合物
学习目标
1.掌握过氧化钠的性质并能够熟练地运用。通过对过氧化钠用途的学习来培养学生理论联系实际的能力。
2.通过实验探究,了解Na2CO3和NaHCO3的主要性质。
学习过程
【复习回顾】
1.为什么多数金属在自然界中都以化合态形式存在?
2.写出下列变化的化学方程式。
(1)金属钠在空气中表面变暗;
(2)金属钠在空气中加热;
(3)金属钠投入纯水中;
(4)金属铝投入NaOH溶液中。
一、钠的重要化合物
1.氧化钠和过氧化钠
【思考·交流】
(1)回忆前面做过的实验,描述氧化钠和过氧化钠的颜色、状态。
化学式
Na2O
Na2O2
颜色
状态
(2)氧化钠与水、二氧化碳反应和氧化钙的类似,请你写出氧化钠与水、二氧化碳反应的化学方程式。
【实验·探究1】
把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中,立即用带火星木条放在试管口,检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁,有什么感觉?然后向反应后的溶液中滴入酚酞溶液,有什么现象?
现象:
化学方程式:
结论:
【实验·探究2】
取一小块脱脂棉放在石棉网上,再取半药匙过氧化钠粉末置于脱脂棉上,小心包裹后,向包有过氧化钠的脱脂棉吹气。观察现象。
现象:
化学方程式:
结论:
氧化钠和过氧化钠的比较
Na2O
Na2O2
颜色状态
氧元素价态
生成条件
与水反应
与CO2反应
与盐酸反应
是否是碱性氧化物
2.碳酸钠和碳酸氢钠
(1)物理性质的比较
碳酸钠
碳酸氢钠
化学式
颜色状态
俗名
【实验·探究3】
碳酸钠和碳酸氢钠的水溶性
步骤
Na2CO3
NaHCO3
①加入几滴水
②加10 mL水
③加1~2滴酚酞溶液
初步结论
(2)化学性质的比较
【实验·探究4】
Na2CO3和NaHCO3的热稳定性
Na2CO3
NaHCO3
操作和现象
取等量的碳酸钠和碳酸氢钠(约1 g)分别置于两支试管,同时加热,观察烧杯A和烧杯B的现象。现象: 。
装置
结论
Na2CO3和NaHCO3与稀盐酸的反应
Na2CO3
NaHCO3
现象
化学方程式和
离子方程式
结论
碳酸钠和碳酸氢钠的比较
碳酸钠(Na2CO3)
碳酸氢钠(NaHCO3)
俗名
纯碱、苏打
小苏打
颜色状态
白色粉末
白色晶体
溶解性
水溶液碱性强弱
热稳定性
与酸反应
相互转化关系
3.颜色反应
焰色反应: 。
【实验·探究5】
实验步骤:
①将铂丝放在酒精灯外焰上灼烧至火焰颜色与原来相同;
②用铂丝蘸取待测碳酸钠溶液放在外焰上灼烧,观察火焰颜色;
③用盐酸洗净铂丝,在外焰上灼烧至火焰无色后,再蘸取碳酸钾溶液在外焰上灼烧,透过蓝色的钴玻璃观察火焰的颜色。
现象: 。
随堂检测
1.下列物质露置在空气中,质量会减轻的是( )
A.NaOH B.Na2O2
C.Na2O D.Na2CO3·10H2O
2.下列化学式与俗名相符的是( )
A.芒硝Na2SO4·10H2O,消石灰Ca(OH)2
B.小苏打Na2CO3,苛性钠NaOH
C.苏打NaHCO3,石灰石CaCO3
D.纯碱NaOH,食盐NaCl
3.胃酸的主要成分是盐酸,在医疗上,用以治疗胃酸过多的一种药剂是( )
A.小苏打 B.纯碱
C.烧碱 D.石膏
4.除去Na2CO3固体中少量NaHCO3的最佳方法是( )
A.加