河北省石家庄市复兴中学人教版高中数学必修一教学案:1.2抽象函数的定义域

2018-09-30
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 1.2 函数及其表示
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 363 KB
发布时间 2018-09-30
更新时间 2018-09-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8716889.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.2.1.2抽象函数的定义域 班级 姓名 小组________第____号 【学习目标】 1.正确理解函数定义域,并能说出函数定义域的表达形式; 2.会求分式函数、根式函数定义域。 3.会求抽象函数的定义域。 【重点难点】 重点:从集合与对应的角度理解函数的概念; 难点:函数概念及函数符号 的理解与应用。 【学情分析】 学生在学习本节内容之前,已经在初中学习过函数的概念,并且知道可以用函数描述变量之间的依赖关系,但是并未明确变量的取值范围和变量之间的对应规律。初中是用运动变化的观点对函数进行定义,虽然这种定义较为直观,但并未完全揭示出函数概念的本质。因此,用集合与对应的思想来理解函数,对函数概念的再认识,就很有必要。 【导学流程】 自主学习内容 1、 回顾旧知: ① ② ③ 2、 基础知识感知 求抽象函数的方法: 3、 探究问题 ①已知 的定义域是 ,求 的定义域。 ②已知函数 的定义域为 ,求 的定义域[来源:学|科|网] ③已知函数 的定义域为 ,求 的定义域 四.基础知识拓展与迁移 已知 的定义域是 ,求 的定义域。 请及时记录自主学习过程中的疑难: 小组讨论问题预设 1、求函数定义域是有几种情况? 2、抽象函数求定义域应该注意的是什么? 提问展示问题预设[来源:Z§xx§k.Com] ①已知 的定义域是 ,求 的定义域。 ②已知函数 的定义域为 ,求 的定义域 课堂训练问题预设 :[来源:Zxxk.Com] 已知函数 的定义域为 ,求 的定义域 [来源:学*科*网] [来源:学科网] 已知函数 的定义域为 ,求 的定义域 整理内化 1.课堂小结 2.本节课学习过程中的问题和疑难 【课后限时练】限时50分钟 第一部分 本节知识总结: 第二部分 基础达标部分: 一、选择题(每题6分,共24分) 1.下列各组函数表示相等函数的是(   ) A. f(x)=与g(x)=|x| B. f(x)=2x+1与g(x)= C. f(x)=|x2-1|与g(t)=与g(x)=x D. f(x)= 2.下列各组函数表示同一函数的是(  )

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