2018-2019学年人教版高中物理 选修3-1 1.1电荷及其守恒定律 同步练习

2018-09-30
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 1 电荷及其守恒定律
类型 作业-同步练
知识点 电荷
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 109 KB
发布时间 2018-09-30
更新时间 2023-04-09
作者 gkbb_18668183378
品牌系列 -
审核时间 2018-09-30
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2018-2019学年人教版高中物理 选修3-1 1.1电荷及其守恒定律 同步练习 一、单选题 1.下列说法正确的是    A. 物体带电量有可能是                          B. 感应起电的本质是电荷发生了转移 C. 物体所带电量可能很小,可以小于元电荷           D. 经过摩擦使某物体带正电是因为产生了额外的正电荷 2.关于元电荷的下列说法中正确的是    A. 元电荷就是电子                                                  B. 元电荷就是质子 C. 元电荷的值通常取                 D. 元电荷的值通常取 3.对物体带电现象的叙述,下列说法正确的是(   ) A. 一个不带电的物体内一定没有电荷                      B. 物体带电一定具有多余的电子 C. 物体带电的过程就是电荷移动的过程                  D. 物体带电的过程就是创造电荷的过程 4.两个完全相同的金属小球所带电荷量分别为 和 ,将两小球接触之后再分开,则它们所带的电荷量分别为    A. ,                    B. ,                    C. ,                    D. , 5.关于点电荷的说法正确的是    A. 点电荷的带电量一定是                B. 实际存在的电荷都是点电荷 C. 点电荷是理想化的物理模型                                D. 大的带电体不能看成是点电荷 6.A和B都是不带电的物体,它们互相摩擦后A带正电荷 C , 下列判断中正确的是    A. 在摩擦前A和B的内部没有任何电荷                     B. 摩擦的过程中电子从A转移到了B C. A在摩擦后一定得到了 个电子      

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