北师大2011课标版 初中历史七年级上册第一单元第3课 传说时代的文明曙光(共18张PPT)

第3课 传说时代的文明曙光 北师大版义务教育教科书 七年级上册中国历史 翻开12页，今天学习 《第3课 传说时代的文明曙光》 “炎黄子孙” 这个称呼怎么来的？ 尧舜禅让又是怎么回事？ 炎帝和黄帝 尧舜“禅让” 大禹治水 你能讲一个有关炎帝、黄帝的故事吗？ 炎帝、黄帝战蚩尤 炎帝、黄帝阪泉之战 （新课学习） 知识点一 “炎帝与黄帝” 1古史传说与史实有什么区别呢? 如何理解“传说”与“史实”？ 2谈谈传说与历史事实的区别 盘古开天、夸父逐日、精卫填海、女娲补天、大禹治水等故事 两者既有联系又有区别。考古资料证实者为“史实”；未证实者为“传说”。文字出现以前，历史主要是通过人们口耳相传的神话和传说保存和流传下来 传说与历史事实的区别 古史传说并非纯粹神话故事，而是具有一定的具体史实成分。这些传说一定程度上包含着古代先民征服自然的过程，在人类的历史中，“文明曙光”已从传说中产生。至于发明，不一定都是炎帝黄帝创造的，而是先民成年累月，经历漫长岁月摸索的结果，并非一人短时之功，而是后人在追述他们的历史时，将发明创造集中附会在他们中的杰出代表炎帝和黄帝身上 请看书本,炎帝与黄帝对人类作出的贡献有哪些呢？（看书12页后总结） 黄帝 建宫室 尝百草,创医术 仓颉造字 养蚕织布 造 船 指南车 指南盘 看图说史 他们的贡献 ［黄帝］相传他造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明了 文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖还发明了养蚕抽丝技术。 ［炎帝］改进农具，教人农耕，尝遍白草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，他还发明陶器，开辟集市，使人们互通有无。 炎帝与黄帝的传说有哪些? 为什么他们被称为中华民族的人文始祖?----（炎黄子孙） 炎帝和黄帝都是部落联盟的首领，他们是怎样走向联合的? 龙的形象是怎么形成的？看“贝壳堆塑的龙虎图”14页 知识点二、尧舜“禅让”与大禹治水 部落联盟首领的位置是通过长期的战争来获得的，但从尧开始，取得首领位置的方式却很温和，是通过部落民主推举产生的。这一制度即历史上的“禅让”。 什么是禅让制？ 通过推举产生部落联盟首领的办法 禅让的实质： 原始社会时期一种民主推选部落联盟首领的制度。主要表现在：