第08课 咬文嚼字-学易试题君之课时同步君2018-2019学年高二语文人教版（必修5）

第三单元 第8课 咬文嚼字 一、语言文字运用 1．下列词语中加点字的读音与所给注音，完全相同的一项是（ ） A．jiáo 咀嚼 嚼舌 嚼蜡 咬文嚼字 B．xián 涎水 盛筵 舷梯 娴熟 C．zī 锱铢 缁衣 辎重 淄水 D．qiánɡ 王嫱 风樯 墙垣 稼穑 2．下列词语中，字形书写都正确的一项是（ ） A．玩索 剥琢有声 斩截 刻苦自励 B．因缘 打破岑寂 鲁莽 清沁肺腹 C．俗滥 推陈翻新 流涎 索然无味 D．平添 不即不离 凝练 锱铢必校 3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ①为了让自己的提案——《保护未成年人的具体措施》更加科学严谨，他经过几天反复地调研和思考，又 地进行了五次修改。 ②在本次座谈会上，大部分专家都认为，对现代诗歌的欣赏不要过分的 ，否则就破坏了诗歌的意境美，而使文学欣赏变得像动物解剖。 ③《大连故事》剧组人员认真研究剧本，对每一个镜头都进行 ，力求真实、全景式地为观众展示出一幅震撼心灵的史诗画卷。 A．咬文嚼字 精雕细刻 字斟句酌 B．字斟句酌 精雕细刻 咬文嚼字 C．精雕细刻 字斟句酌 咬文嚼字 D．字斟句酌 咬文嚼字 精雕细刻 4．这篇课文在写法上有什么特点？下列表述不正确的一项是（ ） A．这篇课文是随笔，作者以漫谈的方式，似与读者促膝谈心，全文虽然没有统一的中心，但结构并不松散，娓娓道来，字字句句沁入读者心田。 B．作者不以深奥的理论吓人，举例子，做阐释，深入浅出，通俗易懂，读者在不知不觉之中自然而然地接受了作者的观点。 C．作者所举例子都十分典型，十分精辟，很有说服力。对例子所做的解说，周密精要，令人心悦诚服。 D．全文道理与例子、观点与材料结合紧密，材料产生观点，观点又建立在材料基础上。 5．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．不但这里的蔬菜新鲜并且价格低廉，如果你有足够的耐心，那你也不妨和商贩们讨价还价一番，往往你就能用令你满意的价格买到你想要的蔬菜。 B．如今，转基因技术正不可阻挡地影响着百姓的生活，尽管生物学界一再声称转基因食品是安全的，但生态学家、伦理学者和普通民众仍心存疑虑。 C．设置交通技术电子监控设备测速却不公开位置，容易形成设置执法陷阱行为出现，助长执罚经济现象的盛行。 D．红学专家们对谁是《红楼梦》后四十回的作者这个问题有不同的说法，但现在一般采用是高鹗续写这一说法为准。 6．《人间词话》中说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出。”从下列诗词中找出锤炼得十分精彩的字，选出判断正确的一项（ ） ①随风潜入夜，润物细无声。 ②风翻白浪花千片，雁点青天字一行。 ③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ④人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 A．①润 ②点 ③火 ④笑 B．①潜 ②翻 ③蓝 ④笑 C．①润 ②翻 ③蓝 ④春 D．①潜 ②点 ③火 ④春 7．把下列句子组成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一项是（ ） 美学中的“狂欢”是一种感受世界的方式，在狂欢的特定氛围中，颠覆了等级， ， ，粗鄙和嘲讽成为主要的表现风格。狂欢打破了原有的秩序， ， 。“狂欢”是几千年来全体民众的一种伟大的世界感受， ， 。 ①创造新的世界 ②它使人解除了恐惧 ③使世界接近了人，使人接近了人 ④形成了人与人的新的平等的关系 ⑤让人们在一种新的关系中释放自我，宣泄重负 ⑥高贵与神圣同卑下与粗俗相妥协 A．⑤①③②⑥④ B．⑤①②③④⑥ C．④⑥②③①⑤ D．④⑥⑤①②③ 8．阅读下面的文字，简要概括作者和郭沫若在“咬文嚼字”上的不同点。要求：字数不超过70字。 由此可知“你这”式语法，并非在任何情形之下都比“你是”式语法来得更有力。其次，郭先生援例把“你有革命家的风度”，改为“你这革命家的风度”，似乎改得并不很妥。一、“你这”式语法大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜。二、“是”在逻辑上是连接词，相当于等号；“有”的性质全不同。在“你有革命家的风度”一句中，“风度”是动词的宾词；在“你这革命家的风度”中，“风度”便变成主词，和“你(的)”平行根本不成一句话……文学借文字表现思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。 9．当代著名文学家秦牧在谈到读