人教版高中生物选修一专题2 《微生物的培养与应用》单元测试题（解析版）

专题2 《微生物的培养与应用》单元测试题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.梯度稀释过程中用移液管把菌液从一支试管转移到下一支试管后，要用手指轻压移液管的橡皮头，吹吸三次，其目的是(　　) A． 增加试管内的溶氧量 B． 使菌液与水充分混匀 C． 使试管中菌液的浓度降低 D． 使细菌的形态结构发生改变 2.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是(　　 ) A． 操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 B． 将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 C． 待培养基冷却至50 ℃左右时进行倒平板 D． 待平板冷却凝固约5～10 min后，将平板倒过来放置 3.下列的物质能与刚果红形成红色复合物的是(　　) A． 葡萄糖 B． 纤维二糖 C． 麦芽糖 D． 纤维素 4.稀释涂布平板法分离分解尿素的细菌时使用的涂布器应保存在体积分数为70%的酒精中，取出后又要放在酒精灯火焰上引燃，这两步分别属于什么技术？(　　) A． 灭菌、灭菌 B． 消毒、消毒 C． 灭菌、消毒 D． 消毒、灭菌 5.下列有关微生物培养与应用的说法正确的是(　　) A． 天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基 B． 接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理 C． 大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段 D． 分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源和碳源 6.秸秆处理是解决农村环境问题的关键措施，以下做法没有直接涉及微生物作用的是(　　) A． 秸秆还田 B． 加工为青饲料饲喂牛羊，被其消化利用 C． 投入沼气池生产沼气 D． 粉碎后与纤维素酶混合加工为生产生物能源的原料 7.不同的微生物对营养物质的需求各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是(　　) A． 氮源物质为该微生物提供必要的氮素 B． 碳源物质也是该微生物的能源物质 C． 无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 D． 水是该微生物的营养要素之一 8.鉴别培养基是根据微生物的代谢特点在培养基中加入一些物质配制而成的，这些物质是(　　) A． 指示剂或化学药品 B． 青霉素或琼脂 C． 高浓度