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中国古代诗歌散文欣赏
新课标导学
第二单元
置身诗境 缘景明情
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第二单元 置身诗境 缘景明情
自主赏析 登岳阳楼
1
学习目标
2
课前预习
3
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第二单元 置身诗境 缘景明情
学 习 目 标
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第二单元 置身诗境 缘景明情
1.了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景,了解杜甫的诗歌创作风格。
2.掌握一些古诗朗诵的常识,读出节奏,读出韵律,逐步提高诗歌朗读水平。在反复朗读中体会诗歌的意境,品味诗中的美点,把握重点词语,分析景物意象,体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。
3.深切感受诗人热爱国家、关心民众、眷念亲人的美好情操。
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课 前 预 习
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第二单元 置身诗境 缘景明情
1.走近作者
杜甫见第一单元《蜀相》作者介绍。
1.了解背景
《登岳阳楼》作于大历三年(768),这年春天杜甫从成都流浪到夔州(今四川省奉节县),又出蜀东下,经湖北江陵、公安等地,于冬天辗转入湘,到了岳州(今岳阳市)。此诗就是此时诗人的登楼抒怀之作。作者由登楼写起,进而写登楼之所见,然后笔锋转处,带出自己乃至国家的种种艰辛,情与景相与为一,抒发了诗人饱含家国之思的哀痛之情。
(一)知人论世,开阔视野
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(二)通读文本,疏通字词
chè
róng
xuān
sì
1.读准字音
东南坼( )
戎( )马
凭轩( )
涕泗( )
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听说
懂得
见闻、知识
使……听到
指书信
养育
2.一词多义
(1)闻eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①昔闻洞庭水 ________,②闻道有先后 _______,③博闻强志 _____________,④闻寡人之耳者 _______________))
(2)字eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①亲朋无一字 _________,②字而幼孩 ________))
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第二单元 置身诗境 缘景明情
1.如何品味“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”一句?
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